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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 75 do ENEM PPL 2023

1º dia · Ciências Humanas · H8 · História: Cidadania e direitos humanos

A história da interiorização da própria presença do Estado nacional brasileiro na Amazônia se deve em grande parte aos serviços de saúde pública e sua íntima relação com o combate às chamadas endemias rurais — como malária, leishmaniose, doença de Chagas, brucelose, febre amarela, esquistossomose, ancilostomose e bócio endêmico — que motivaram gerações de cientistas e sanitaristas no controle de doenças na região. É impossível resistir à comparação histórica com a gripe espanhola. A gripe espanhola grassou em Belém e na região, que vivenciavam um frágil estado sanitário após o ciclo da borracha. A introdução da doença por rios e mares, o número reduzido de médicos e os registros de mortes acentuados nas periferias marcaram aquele momento do mundo pós-Primeira Guerra Mundial.

MUNIZI, E. S. A interiorização da covid-19 na Amazônia: reflexões sobre o passado e o presente da saúde pública. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, n. 3, jul.-set. 2021 (adaptado).

De acordo com o texto, o Estado se fez presente na Amazônia com ações para

  1. A
    oferecer formação técnica aos nativos.
  2. B
    prestar proteção militar às populações.
  3. C
    expor padrões higienistas aos indígenas.
  4. D
    garantir direitos fundamentais aos cidadãos.
  5. E
    impedir acesso estrangeiro às comunidades.
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Resolução comentada

O texto afirma que a presença do Estado nacional na Amazônia se deu "em grande parte" pelos serviços de saúde pública e pelo combate às endemias rurais (malária, doença de Chagas, febre amarela etc.).

O passo seguinte é perguntar que tipo de ação isso representa. Saúde é um direito fundamental, previsto para todos os cidadãos. Logo, o Estado chegou à região por meio de ações que garantiam esse direito básico: controle de doenças, sanitaristas e médicos.

Agora, a checagem das alternativas:

  1. Formação técnica dos nativos: o texto fala de cientistas e sanitaristas que atuavam na região, não de ensino profissionalizante.
  2. Proteção militar: não há nenhuma menção a forças armadas.
  3. Padrões higienistas impostos aos indígenas: o texto não trata especificamente de indígenas nem de imposição de hábitos.
  4. Barrar estrangeiros: o texto não fala de fronteiras nem de restrição de acesso.

A única ideia sustentada pelo texto é a saúde pública como forma de presença estatal, ou seja, a garantia de um direito fundamental.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não menciona formação técnica; fala de saúde pública e combate a endemias.
  • BNão há referência a proteção militar, apenas a serviços sanitários.
  • CO texto não cita indígenas nem imposição de padrões higienistas; trata de controle de doenças em geral.
  • ENada no texto trata de impedir o acesso de estrangeiros; a gripe chegou por rios e mares, mas isso não é ação do Estado.

Assunto: Cidadania e direitos humanos.

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