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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 5 do ENEM PPL 2022 (inglês)

1º dia · Linguagens, Códigos · H7 · Inglês: Ideia central e finalidade do texto

Letter to the Editor

Michael Gerson’s Oct. 19 Tuesday Opinion column, “The state laboratory of idiocracy strikes again” did not highlight the disservice done to the Black community or any other minority group affected by White history. I wonder about how this will manipulate the perceptions of minorities in the eyes of students. The misguided stereotypes and assumptions perpetuated by these curriculum restrictions will likely prevent Black Americans from expressing themselves safely.

It’s plausible to assume that continued miseducation over generations could create a sense of false comfort for Black Americans. Without proper access to history, minorities might begin to forget the oppression they have faced and the injustices they are currently dealing with. Lacking this vital historical education only serves to continue the longstanding issue of misinformation in modern generations.

The problems are only the start of the issues that could begin to plague the American education system.

Riley Kilcarr, Springfield.

Disponível em: www.washingtonpost.com. Acesso em: 29 out. 2021.

O autor dessa carta se reporta ao editor de um jornal para

  1. A
    criticar uma matéria.
  2. B
    manipular estudantes.
  3. C
    atacar uma comunidade.
  4. D
    revelar uma premonição.
  5. E
    propagar desinformação.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

Uma carta ao editor é um gênero em que o leitor escreve ao jornal para comentar algo já publicado, seja para elogiar, seja para criticar ou complementar. Por isso, o primeiro passo é ver a que o autor reage.

  1. Logo na abertura, ele cita a coluna de opinião de Michael Gerson, de 19 de outubro, e diz que ela "did not highlight the disservice done to the Black community" ("não destacou o prejuízo causado à comunidade negra"). Ou seja, aponta uma falha no texto publicado.

  2. Em seguida, ele desenvolve a crítica. Restrições curriculares sobre a história racial podem gerar falsa sensação de conforto e fazer as minorias esquecerem a opressão sofrida. Isso mostra preocupação com o ensino, não ataque a um grupo.

  3. O autor não manipula estudantes nem propaga desinformação: ele condena justamente a desinformação ("misinformation") causada pela falta de educação histórica adequada.

  4. Também não há premonição. As frases com "likely" e "might" são hipóteses sobre consequências, e não revelações do futuro.

Logo, a finalidade da carta é criticar a matéria publicada, por omitir o impacto dessas restrições sobre as minorias.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BÉ o autor quem teme que os estudantes sejam manipulados pelo currículo restrito; ele próprio não os manipula.
  • CEle defende a comunidade negra e não a ataca.
  • DAs previsões com 'likely' e 'might' são hipóteses sobre consequências, não uma premonição revelada.
  • EO texto condena a desinformação, não a propaga.

Assunto: Ideia central e finalidade do texto.

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