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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 38 do ENEM PPL 2021

1º dia · Linguagens, Códigos · H3 · Português: Gêneros jornalísticos e de opinião

A invenção de Hugo Cabret

O livro conta a jornada de Hugo Cabret, um menino órfão que mora em uma estação de trem parisiense, nos anos 1930. Seu trabalho é a manutenção do relógio da estação, porém a tarefa que lhe tem uma importância maior é completar a construção de um autômato — espécie de robô — deixado a ele pelo pai. Junto de sua mais nova amiga, Isabelle, sobrinha do amargo mercador de brinquedos, Hugo embarca em uma enorme aventura em busca de respostas para suas inúmeras perguntas.

O que chama atenção antes mesmo do início da leitura é o visual do livro. Muito bonito, colorido e simbólico. Brian, além de escrever, ilustrou toda a sua obra. E são essas mesmas ilustrações que constroem o grande clímax ao redor da leitura. O autor simula a experiência do cinema em suas páginas, colocando, por exemplo, páginas pretas no início, representando a escuridão das salas de cinema. Os desenhos, que estão presentes na maioria das páginas, não são apenas ilustrações. São parte complementar da história, pois substituem as palavras em vários trechos.

Leitura rápida, experimental e muito interessante — ainda mais se você é amante da história do cinema.

Disponível em: www.cantodosclassicos.com. Acesso em: 1 dez. 2017 (adaptado).

Nesse texto, os elementos constitutivos do gênero são utilizados para atender à função social de

  1. A
    explicar para o leitor os acontecimentos da narrativa.
  2. B
    informar o leitor sobre o conteúdo do livro de modo impessoal.
  3. C
    convencer o leitor sobre a tese defendida ao longo da descrição da obra.
  4. D
    oferecer ao leitor uma avaliação do livro por meio de uma síntese crítica.
  5. E
    divulgar para o leitor a obra cuja temática interessa a um grande público.
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Resolução comentada

O texto é uma resenha crítica. Esse gênero tem dois elementos típicos: (1) um resumo do enredo e (2) uma avaliação de quem escreve, com juízo de valor sobre a obra. A função social é orientar o leitor, dizendo se vale a pena ler o livro.

No texto, os dois elementos aparecem:

  1. O primeiro parágrafo resume a obra: Hugo Cabret, o órfão da estação de trem, o autômato, a amiga Isabelle. Nenhum acontecimento é aprofundado nem explicado, e o final não é revelado.
  2. O segundo parágrafo avalia: o visual é "muito bonito, colorido e simbólico", as ilustrações "constroem o grande clímax" e são "parte complementar da história".
  3. O último parágrafo fecha com um juízo: "leitura rápida, experimental e muito interessante".

Assim, o resumo serve de base para a avaliação. Isso é a síntese crítica, e a função do texto é oferecer ao leitor uma avaliação do livro.

O texto não explica a narrativa, não é impessoal (usa adjetivos valorativos) e não defende uma tese com argumentos. Também não é mera divulgação, porque analisa a obra e a julga.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto apenas resume o enredo, sem explicar os acontecimentos; o foco é avaliar a obra.
  • BHá adjetivos e juízos de valor ("muito bonito", "muito interessante"), então o texto não é impessoal.
  • CNão há tese com argumentação para convencer; há apreciação crítica da obra.
  • EO texto não trata de público amplo nem se limita a divulgar; ele avalia o livro.

Assunto: Gêneros jornalísticos e de opinião.

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