Questão 18 do ENEM PPL 2019

1º dia · Linguagens, Códigos

Slow Food

A favor da alimentação com prazer e da responsabilidade socioambiental, o slow food é um movimento que vai contra o ritmo acelerado de vida da maioria das pessoas hoje: o ritmo fast-food, que valoriza a rapidez e não a qualidade. Traduzido na alimentação, o fast-food está nos produtos artificiais, que, apesar de práticos, são péssimos à saúde: muito processados e muito distantes da sua natureza — como os lanches cheios de gorduras, os salgadinhos e biscoitos convencionais etc. etc.

Agora, vamos deixar de lado o fast e entender melhor o slow food. Segundo esse movimento, o alimento deve ser:

  • bom: tão gostoso que merece ser saboreado com calma, fazendo de cada refeição uma pausa especial do dia;
  • limpo: bom à saúde do consumidor e dos produtores, sem prejudicar o meio ambiente nem os animais;
  • justo: produzido com transparência e honestidade social e, de preferência, de produtores locais.

Deu pra ver que o slow food traz muita coisa interessante para o nosso dia a dia. Ele resgata valores tão importantes, mas que muitas vezes passam despercebidos. Não é à toa que ele já está contagiando o mundo todo, inclusive o nosso país.

Disponível em: www.maeterra.com.br. Acesso em: 5 ago. 2017.

Algumas palavras funcionam como marcadores textuais, atuando na organização dos textos e fazendo-os progredir. No segundo parágrafo desse texto, o marcador “agora”

  1. A
    define o momento em que se realiza o fato descrito na frase.
  2. B
    sinaliza a mudança de foco no tema que se vinha discutindo.
  3. C
    promove uma comparação que se dá entre dois elementos do texto.
  4. D
    indica uma oposição que se verifica entre o trecho anterior e o seguinte.
  5. E
    delimita o resultado de uma ação que foi apresentada no trecho anterior.
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Resolução comentada

O enunciado pede a função de "agora" como marcador textual, isto é, uma palavra que organiza o texto e o faz avançar. Nesse caso, ela não indica tempo real; indica o ponto em que o texto passa a outro assunto.

  1. No primeiro parágrafo, o autor fala do fast-food: o ritmo acelerado, os produtos processados e os efeitos ruins à saúde.
  2. No segundo parágrafo, aparece "Agora, vamos deixar de lado o fast e entender melhor o slow food". A expressão "deixar de lado" mostra que o assunto anterior está sendo encerrado.
  3. Em seguida, o texto passa a definir o slow food, com a lista "bom, limpo, justo".

Portanto, "agora" sinaliza uma mudança de foco dentro do tema geral, que é a alimentação: sai o fast-food e entra o slow food.

Sobre as outras alternativas: o "agora" não marca tempo cronológico (A). Ele também não compara elementos (C) e não introduz oposição como "mas" ou "porém" (D). Por fim, não expressa consequência (E). A oposição entre os dois tipos de alimentação já vinha do primeiro parágrafo; o marcador apenas conduz o leitor ao novo foco.

Alternativa B.

Pegadinha: A alternativa A engana quem lê "agora" só como advérbio de tempo; a pergunta trata da função de marcador textual, e o marcador aqui indica transição de assunto.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AToma "agora" como advérbio de tempo, mas aqui ele organiza o texto e não situa um fato no tempo.
  • CNão há comparação introduzida por "agora"; ele apenas muda o assunto.
  • DConfunde mudança de foco com oposição; o marcador não tem valor adversativo como "mas" ou "porém".
  • E"Agora" não indica resultado nem consequência, que exigiriam "portanto" ou "assim".

Assuntos: marcadores textuais, coesão e progressão textual.

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