Questão 107 do ENEM PPL 2015

2º dia · Linguagens, Códigos

Infográfico intitulado "Os cinco grandes mitos da adolescência", acompanhado da fotografia de um rapaz adolescente e da enumeração dos cinco mitos: 1. Eles não ligam para o que os adultos dizem; 2. Eles só mudam de comportamento quando são punidos; 3. Eles estão amadurecendo mais rápido do que nunca; 4. Eles não têm "noção" dos perigos que correm; e 5. Eles não sabem tomar decisões. Cada ponto é seguido de um texto explicativo que desmistifica a crença popular.

Disponível em: www.istoe.com.br. Acesso em: 5 dez. 2012.

Esse infográfico resume as conclusões de diversas pesquisas científicas sobre a adolescência. Tais conclusões

  1. A
    desconstroem os estereótipos a respeito dos adolescentes.
  2. B
    estabelecem novos limites de duração para essa fase da vida.
  3. C
    reiteram a ideia da adolescência como um período conturbado.
  4. D
    confirmam a proximidade entre os universos adolescente e adulto.
  5. E
    apontam a insegurança como uma característica típica dos adolescentes.
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Resolução comentada

O infográfico se organiza em torno de cinco "mitos", isto é, crenças populares sobre os adolescentes. O subtítulo diz que eles são "reforçados pelos estereótipos que se multiplicam" e, em cada bloco, o texto contradiz a crença com expressões como "Pelo contrário", "Errado", "O grosso dos estudos aponta o inverso" e "Isso não é regra".

O que se pergunta é o que essas conclusões científicas fazem com as ideias do senso comum. Vejamos:

  1. Mito 1: os adolescentes ouvem e valorizam o que os adultos dizem.
  2. Mito 2: punir não é o mais eficaz; mostrar as consequências funciona melhor.
  3. Mito 3: eles não amadurecem mais rápido, e a adolescência está mais longa.
  4. Mito 4: eles conhecem os riscos, mas dão mais peso aos benefícios.
  5. Mito 5: decidem com dificuldade semelhante à dos adultos.

Em todos os casos, uma imagem pronta do adolescente (desatento, rebelde, imaturo, imprudente, indeciso) é desfeita. Logo, as conclusões desconstroem estereótipos.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BO texto diz que a adolescência dura mais, mas não estabelece novos limites de duração; isso aparece só no mito 3.
  • CO infográfico desfaz a imagem de período conturbado, não a reitera.
  • DSó o mito 5 compara adolescentes e adultos, e apenas quanto à decisão; não há proximidade entre universos.
  • EA insegurança não é mencionada como característica dos adolescentes.

Assuntos: interpretação de infográfico, estereótipos, leitura de texto não verbal.

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