Questão 21 do ENEM PPL 2013

1º dia · Ciências Humanas

TEXTO I

Não é sem razão que o ser humano procura de boa vontade juntar-se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.

LOCKE, J. Segundo tratado sobre governo: ensaio relativo à verdadeira origem, extensão e objetivo do governo civil. São Paulo: Abril Cultural, 1978 (adaptado).

TEXTO II

Para que essas classes com interesses econômicos em conflitos não destruam a si mesmas e à sociedade numa luta estéril, surge a necessidade de um poder que, na aparência, esteja acima da sociedade, que atenue o conflito, mantenha-o dentro dos limites da ordem.

ENGELS, F. In: GALLINO, L. Dicionário de sociologia. São Paulo: Paulus, 2005 (adaptado).

Os textos expressam duas visões sobre a forma como os indivíduos se organizam socialmente. Tais visões apontam, respectivamente, para as concepções:

  1. A
    Liberal, em defesa da liberdade e da propriedade privada — Conflituosa, exemplificada pela luta de classes.
  2. B
    Heterogênea, favorável à propriedade privada — Consensual, sob o controle de classes com interesses comuns.
  3. C
    Igualitária, baseada na filantropia — Complementar, com objetivos comuns unindo classes antagônicas.
  4. D
    Compulsória, na qual as pessoas possuem papéis que se complementam — Individualista, na qual as pessoas lutam por seus interesses.
  5. E
    Libertária, em defesa da razão humana — Contraditória, na qual vigora o estado de natureza.
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Resolução comentada

O Texto I é de Locke, pensador liberal e contratualista. Para ele, as pessoas se unem em sociedade por vontade própria ("de boa vontade") para proteger a vida, a liberdade e os bens, que ele chama de propriedade. A base é o consentimento e a defesa da propriedade privada, ou seja, uma visão liberal.

O Texto II é de Engels, autor marxista. Ele diz que existem classes com interesses econômicos em conflito e que o Estado surge como um poder que parece estar "acima da sociedade" para atenuar esse conflito e mantê-lo dentro da ordem. A sociedade é entendida como marcada pela luta de classes, e o Estado aparece como mediador aparente desse conflito.

Assim:

  1. Texto I: concepção liberal, que defende liberdade e propriedade privada.
  2. Texto II: concepção conflituosa, exemplificada pela luta de classes.

A única alternativa que combina as duas ideias é a A. As demais trocam os sentidos: Locke não defende igualitarismo nem compulsoriedade, e Engels não vê consenso nem complementaridade entre as classes.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BLocke não trata de sociedade "heterogênea", e Engels vê conflito entre classes, não consenso entre classes com interesses comuns.
  • CLocke não defende igualitarismo filantrópico, e Engels não vê classes antagônicas com objetivos comuns.
  • DEm Locke a união é voluntária, não compulsória, e Engels não descreve uma sociedade individualista.
  • ELocke não é libertário nesse sentido, e em Engels o Estado surge justamente para conter o conflito, não para manter o estado de natureza.

Assuntos: contratualismo de Locke, luta de classes, Estado em Engels.

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