PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 93 do ENEM PPL 2012 (espanhol)
El idioma español en África subsahariana:
aproximación y propuesta
La inexistencia de un imperio colonial español contemporáneo en África subsahariana durante los siglos XIX y XX es la causa de la ausencia actual de la lengua española en ese espacio como seña lingüística, con la excepción del Estado ecuatoguineano. En consecuencia, la lengua española es, en ese subcontinente, un idioma muy poco conocido y promovido. Por otro lado, la importante presencia colonial portuguesa en África tuvo como consecuencia el nacimiento de cinco Estados oficialmente lusófonos. Convendrá, en esos países del África subsahariana, la promoción del español a partir de la afinidad con el portugués, lengua consolidada ya en ese espacio.
DURÁNTEZ PRADOS, F. A. Disponível em: www.realinstitutoelcano.org. Acesso em: 20 jan. 2012 (adaptado).
No artigo, após um esboço sobre a presença do espanhol na África subsaariana, propõe-se
- Aprojetar o espanhol no território africano lusófono.
- Breforçar o ensino do espanhol na Guiné Equatorial.
- Csubstituir o português pelo espanhol em cinco Estados.
- Damparar a promoção da fusão entre línguas próximas.
- Edesenvolver o conhecimento sobre o português da África.
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Resolução comentada
O texto primeiro descreve a situação: como a Espanha não teve um império colonial contemporâneo na África subsaariana, o espanhol é pouco conhecido e pouco promovido ali, salvo na Guiné Equatorial.
Depois vem a proposta, marcada pela expressão "Convendrá... la promoción del español a partir de la afinidad con el portugués". Em português: "convirá, nesses países, promover o espanhol a partir da afinidade com o português".
A que países o autor se refere? Aos "cinco Estados oficialmente lusófonos", ou seja, os de língua oficial portuguesa, onde o português já está consolidado.
Assim, a proposta é levar o espanhol a esses países, usando a semelhança entre as duas línguas como ponte. Isso é projetar o espanhol no território africano lusófono.
Conferindo as demais: o texto não fala em reforçar o ensino na Guiné Equatorial, em substituir o português, em fundir línguas nem em ampliar o conhecimento sobre o português.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BA Guiné Equatorial é citada só como exceção onde o espanhol já existe; a proposta não é sobre ela.
- CO texto propõe promover o espanhol aproveitando o português, não substituí-lo.
- DFala-se em afinidade entre as línguas como apoio, não em fusão entre elas.
- EO português já é língua consolidada nesses países; o foco é difundir o espanhol.
Assunto: Ideia central e finalidade do texto.
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