Questão 107 do ENEM PPL 2012
Os conhecimentos de fisiologia são aqueles básicos para compreender as alterações que ocorrem durante as atividades físicas (frequência cardíaca, queima de calorias, perda de água e sais minerais) e aquelas que ocorrem em longo prazo (melhora da condição cardiorrespiratória, aumento da massa muscular, da força e da flexibilidade e diminuição de tecido adiposo). A bioquímica abordará conteúdos que subsidiam a fisiologia: alguns processos metabólicos de produção de energia, eliminação e reposição de nutrientes básicos. Os conhecimentos de biomecânica são relacionados à anatomia e contemplam, principalmente, a adequação dos hábitos posturais, como, por exemplo, levantar um peso e equilibrar objetos.
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997.
Em um exercício físico, são exemplos da abordagem fisiológica, bioquímica e biomecânica, respectivamente,
- Aa quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs; o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; o tamanho da passada durante a execução da corrida.
- Ba quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs; o tamanho da passada durante a execução da corrida; o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial.
- Co tamanho da passada durante a execução da corrida; o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs.
- Do aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs; o tamanho da passada durante a execução da corrida.
- Eo aumento da frequência cardíaca e pressão arterial; o tamanho da passada durante a execução da corrida; a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs.
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Resolução comentada
O texto define três áreas e dá exemplos de cada uma:
-
Fisiologia: estuda as alterações do corpo durante e após o exercício, como frequência cardíaca, perda de água e sais, e melhora da condição cardiorrespiratória. Exemplo: o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial.
-
Bioquímica: trata dos processos metabólicos de produção de energia e da reposição de nutrientes. Exemplo: a quebra da glicose na célula para produzir energia no ciclo de Krebs.
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Biomecânica: relaciona-se à anatomia e à adequação dos movimentos e posturas, como levantar um peso e equilibrar objetos. Exemplo: o tamanho da passada na corrida.
A ordem pedida é fisiologia, bioquímica e biomecânica. Ela fica assim: aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; quebra da glicose no ciclo de Krebs; tamanho da passada.
Essa sequência aparece na alternativa D.
Alternativa D.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AColoca a quebra da glicose (bioquímica) como fisiologia e o aumento da frequência cardíaca (fisiologia) como bioquímica.
- BAlém de trocar fisiologia e bioquímica, põe a passada como bioquímica e a frequência cardíaca como biomecânica.
- CComeça com a passada, que é biomecânica, no lugar da fisiologia; a ordem inteira está invertida.
- EPõe a passada (biomecânica) como bioquímica e a quebra da glicose (bioquímica) como biomecânica.
Assuntos: fisiologia do exercício, bioquímica, biomecânica.
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