PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 93 do ENEM PPL 2011 (inglês)
Last Monday was a really awful day. I got to school late because I had missed the bus. Then I had a Math test and did badly because I hadn’t studied for it. Things went from bad to worse: while I was waiting for the bus home I realised I had lost my money so I had to walk home. I really wanted to go to the cinema with my parents that evening but by the time I got home they had already gone out. I put my dinner in the oven, went to watch TV and fell asleep. When I woke up an hour later, there was a terrible smell and smoke coming up the stairs: I had forgotten to take my dinner out of the oven.
ACEVEDO, A.; GOWER, M. High Flyer. Longman, 1996.
A intenção do narrador, nesse texto, é
- Adescrever o incidente na cozinha.
- Bjustificar a perda de uma prova.
- Clamentar a perda da aula.
- Dreclamar do atraso do ônibus.
- Erelatar um dia de problemas.
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Resolução comentada
O texto abre com a frase-síntese: "Last Monday was a really awful day" ("Na segunda passada foi um dia realmente horrível"). Depois, o narrador lista uma sequência de contratempos, e a expressão "Things went from bad to worse" ("as coisas foram de mal a pior") reforça a ideia de acúmulo de problemas.
Os episódios, em ordem:
- perdeu o ônibus e chegou atrasado à escola;
- foi mal na prova de Matemática, pois não estudou;
- perdeu o dinheiro e voltou a pé para casa;
- os pais já tinham saído quando ele chegou, e ele não foi ao cinema;
- esqueceu o jantar no forno, e a cozinha encheu-se de fumaça.
Todos esses fatos são exemplos do mesmo "dia horrível". Logo, a intenção do narrador é contar, de forma geral, um dia cheio de problemas, e não focar em um único fato.
Cada uma das outras opções trata de apenas um dos episódios, que é só um detalhe dentro do relato. O texto como um todo relata um dia de problemas.
Alternativa E.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AO incidente do forno é só o último episódio, não o objetivo do texto.
- BA prova ruim é um dos fatos, e o narrador admite que não estudou, então não busca justificar.
- CEle chegou atrasado, mas não lamenta perder a aula; é só um detalhe.
- DO atraso do ônibus é apenas o início da série de problemas, não o foco.
Assunto: Ideia central e finalidade do texto.
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