PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 100 do ENEM PPL 2011

2º dia · Linguagens, Códigos · Educação Física: Esporte, mídia e sociedade

O esporte de alto rendimento envolve atividades físicas de caráter competitivo, no qual os atletas competem consigo mesmos ou com outros, sujeitando-se a regras preestabelecidas aprovadas pelos organismos internacionais ou nacionais de cada modalidade.

As grandes competições são reservadas aos grandes talentos e possibilitam a promoção de espetáculos que

  1. A
    geram modelos de atletas, que passam a ser exemplos seguidos por jovens e crianças.
  2. B
    permitem aos espectadores assistirem às partidas, fazendo parte de equipes.
  3. C
    minimizam as possibilidades de participação e procura pelas práticas esportivas.
  4. D
    incentivam o abandono das práticas esportivas, além do sedentarismo nos indivíduos.
  5. E
    possibilitam aos espectadores desenvolvimento tático e participação nas equipes.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

O enunciado trata do esporte de alto rendimento: competições reservadas a grandes talentos, que viram espetáculos. A pergunta é qual efeito esse espetáculo tem sobre o público.

O que se espera de um espetáculo esportivo é que o público o assista e se identifique com quem compete. Os grandes atletas aparecem na mídia e se tornam referência. Muitos jovens e crianças os admiram, imitam e se motivam a praticar o esporte.

Testando as alternativas com esse raciocínio:

  1. Em um espetáculo, o espectador assiste, mas não joga. Isso elimina as alternativas B e E, que dizem que ele faz parte das equipes.
  2. As alternativas C e D afirmam que o espetáculo reduz a procura pelo esporte e estimula o abandono e o sedentarismo. Isso contraria o efeito esperado, que é de estímulo à prática.
  3. Resta a alternativa A: o espetáculo produz modelos de atletas, que inspiram jovens e crianças.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BO espectador assiste à partida, não faz parte das equipes; a ideia é contraditória.
  • CAfirma que o espetáculo reduz a participação e a procura pelo esporte, quando ele tende a estimulá-las.
  • DDiz que o espetáculo leva ao abandono do esporte e ao sedentarismo, o oposto do efeito de inspiração.
  • EO espectador não desenvolve tática nem integra equipes só por assistir ao espetáculo.

Assunto: Esporte, mídia e sociedade.

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