PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 104 do ENEM PPL 2010

2º dia · Linguagens, Códigos · Português: Gêneros digitais e tecnologias da comunicação

Por volta do ano de 700 a.C., ocorreu um importante invento na Grécia: o alfabeto. Com isso, tornou-se possível o preenchimento da lacuna entre o discurso oral e o escrito. Esse momento histórico foi preparado ao longo de aproximadamente três mil anos de evolução e da comunicação não alfabética até a sociedade grega alcançar o que Havelock chama de um novo estado de espírito, “o espírito alfabético”, que originou uma transformação qualitativa da comunicação humana. As tecnologias da informação com base na eletrônica (inclusive a imprensa eletrônica) apresentam uma capacidade de armazenamento. Hoje, os textos eletrônicos permitem flexibilidade e feedback, interação e reconfiguração de texto muito maiores e, dessa forma, também alteram o próprio processo de comunicação.

CASTELLS, M. A. Era da informação: economia, sociedade e cultura. São Paulo: Paz e Terra, 1999 (adaptado).

Com o advento do alfabeto, ocorreram, ao longo da história, várias implicações socioculturais. Com a Internet, as transformações na comunicação humana resultam

  1. A
    da descoberta da mídia impressa, por meio da produção de livros, revistas, jornais.
  2. B
    do esvaziamento da cultura alfabetizada, que, na era da informação, está centrada no mundo dos sons e das imagens.
  3. C
    da quebra das fronteiras do tempo e do espaço na integração das modalidades escrita, oral e audiovisual.
  4. D
    da audiência da informação difundida por meio da TV e do rádio, cuja dinâmica favorece o crescimento da eletrônica.
  5. E
    da penetrabilidade da informação visual, predominante na mídia impressa, meio de comunicação de massa.
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Resolução comentada

O texto compara duas grandes viradas na comunicação: o alfabeto grego, que aproximou o discurso oral do escrito, e as tecnologias eletrônicas atuais. Sobre estas, Castells diz que os textos eletrônicos permitem flexibilidade, feedback, interação e reconfiguração, e por isso alteram o próprio processo de comunicação.

A pergunta é o que, na Internet, provoca essas transformações. Veja o que o texto sugere:

  1. O alfabeto preencheu a lacuna entre o oral e o escrito, ou seja, integrou duas modalidades de comunicação.
  2. A eletrônica amplia essa integração: o mesmo meio reúne texto, fala, som e imagem.
  3. Com interação e feedback imediatos, a comunicação deixa de depender de lugar e hora fixos, o que rompe as fronteiras de tempo e espaço.

A alternativa C reúne exatamente essas ideias: integração das modalidades escrita, oral e audiovisual e quebra das barreiras de tempo e espaço.

As demais apontam causas que o texto não defende. Falam da imprensa como origem, de um suposto fim da cultura alfabetizada, da TV e do rádio como motor da eletrônica ou da mídia impressa como meio visual predominante. Nenhuma delas trata da interação e da reconfiguração próprias dos textos eletrônicos.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AAtribui a mudança à mídia impressa, mas o texto trata das tecnologias eletrônicas, que vão além da imprensa.
  • BDiz que a cultura alfabetizada se esvazia; o texto fala em integração e reconfiguração do texto, não em seu desaparecimento.
  • DPõe a origem na audiência de TV e rádio, meios sem a interatividade e o feedback que o texto destaca na Internet.
  • ETrata da informação visual na mídia impressa de massa, o que não explica as mudanças trazidas pela Internet.

Assunto: Gêneros digitais e tecnologias da comunicação.

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