PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 2 (CFS 1) da EEAR 2020

CFS 1 · Português: Tema, ideia central e informações explícitas

Texto-base das questões 01 a 04 · CFS 1

Como os campos

Marina Colasanti

Preparavam-se aqueles jovens estudiosos para a vida adulta, acompanhando um sábio e ouvindo seus ensinamentos. Porém, como fizessse cada dia mais frio com o adiantar-se do outono, dele se aproximaram e perguntaram: – Senhor, como devemos vestir-nos? – Vistam-se como os campos - respondeu o sábio. Os jovens então subiram a uma colina e durante dias olharam para os campos. Depois dirigiram-se à cidade, onde compraram tecidos de muitas cores e fios de muitas fibras. Levando cestas carregadas, voltaram para junto do sábio. Sob o seu olhar, abriram os rolos das sedas, desdobraram as peças de damasco e cortaram quadrados de veludo, e os emendaram com retângulos de cetim. Aos poucos, foram criando, em longas vestes, os campos arados, o vivo verde dos campos em primavera, o pintalgado da germinação. E entremearam fios de ouro no amarelo dos trigais, fios de prata no alagado das chuvas, até chegarem ao branco brilhante da neve. As vestes suntuosas estendiam-se como mantos. O sábio nada disse. Só um jovem pequenino não havia feito sua roupa. Esperava que o algodão estivesse em flor, para colhê-lo. E quando teve os tufos, os fiou. E quando teve os fios, os teceu. Depois vestiu sua roupa branca e foi para o campo trabalhar. Arou e plantou. Muitas e muitas vezes sujou-se de terra. E manchou-se do sumo das frutas e da seiva das plantas. A roupa já não era branca, embora ele a lavasse no regato. Plantou e colheu. A roupa rasgou-se, o tecido puiu-se. O jovem pequenino emendou os rasgões com fios de lã, costurou remendos onde o pano cedia. E quando a neve veio, prendeu em sua roupa mangas mais grossas para se aquecer. Agora a roupa do jovem pequeno era de tantos pedaços, que ninguém poderia dizer como havia começado. E estando ele lá fora uma manhã, com os pés afundados na terra para receber a primavera, um pássaro o confundiu com o campo e veio pousar no seu ombro. Ciscou de leve entre os fios, sacudiu as penas. Depois levantou a cabeça e começou a cantar. Ao longe, o sábio, que tudo olhava, sorriu.

Colasanti, M. Mais de 100 histórias maravilhosas - 1.ed. – São Paulo: Global, 2015.

As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima.

– Em qual alternativa há um trecho do texto que confirma que o jovem pequenino realmente vestiu-se como os campos, conforme aconselhou o velho sábio?

  1. A
    “E estando ele lá fora uma manhã, com os pés afundados na terra para receber a primavera, um pássaro o confundiu com o campo e veio pousar no seu ombro”.
  2. B
    “A roupa do jovem pequenino era de tantos pedaços, que ninguém poderia dizer como havia começado”.
  3. C
    “O jovem pequenino emendou os rasgões com fios de lã, costurou remendos onde o pano cedia”.
  4. D
    “A roupa já não era branca, embora ele a lavasse no regato”.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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O conselho do sábio, "vistam-se como os campos", pode ser entendido de duas formas. Os outros jovens copiaram a aparência dos campos, com tecidos caros e coloridos. O jovem pequenino viveu o ciclo do campo: plantou, colheu, sujou-se de terra e remendou a roupa. Assim, a roupa ganhou as marcas do campo.

Para confirmar que ele realmente se vestiu como os campos, precisamos de um trecho que mostre o resultado dessa semelhança, e não só uma etapa do processo. Veja cada trecho:

  1. As alternativas B, C e D descrevem o desgaste e os remendos da roupa. São causas ou etapas, e não provam que a roupa se tornou como o campo.
  2. A alternativa A traz a prova: o pássaro confundiu o jovem com o campo e pousou no seu ombro. Se um animal que vive no campo o toma por parte dele, a semelhança é real.

Por isso, o trecho decisivo é aquele em que a confusão do pássaro confirma a identificação do jovem com o campo, o que mostra que ele cumpriu o conselho do sábio. Isso explica também o sorriso final do sábio.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BMostra só que a roupa ficou cheia de remendos e perdeu a forma original, sem relacioná-la ao campo.
  • CDescreve o conserto da roupa, uma etapa do processo, e não a confirmação de que ele se vestiu como o campo.
  • DInforma que a roupa deixou de ser branca, mas não mostra semelhança com o campo.

Assunto: Tema, ideia central e informações explícitas.

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Fonte: EEAR 2020 · CFS 1. Prova oficial ↗