PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 3 da UNICAMP 2015

1ª fase · Português: Termos da oração (sujeito, predicado, complementos e adjuntos)

Texto para as questões 2 e 3. · Q

O trecho a seguir foi retirado da apresentação da obra Pioneiras da ciência no Brasil. O livro traz biografias de cientistas brasileiras que iniciaram suas carreiras nos anos 1930 e 1940.

Cabe uma reflexão sobre a divisão dos papéis masculino e feminino dentro da família, para tentar melhor entender por que a presença feminina no mundo científico mantém-se minoritária. Constata-se que, no Brasil, ainda cabem às mulheres, fortemente, as responsabilidades domésticas e de socialização das crianças, além dos cuidados com os velhos. Assim, ainda que dividindo o espaço doméstico com companheiros, as mulheres têm, na maioria dos lares, maior necessidade de articular os papéis familiares e profissionais. A ideia de que conciliar vida profissional e familiar representa uma dificuldade é reforçada pela análise da população ocupada feminina com curso superior, feita por estudiosos, que constata que cerca de 46% dessas mulheres vivem em domicílios sem crianças. Como as cientistas são pessoas com diplomas superiores, elas estão compreendidas nesse universo. Por outro lado, talvez a sociedade brasileira ainda mantenha uma visão estereotipada – calcada num modelo masculino tradicional - do que seja um profissional da ciência. E certamente faltam às mulheres modelos positivos, as grandes cientistas que lograram conciliar sucesso profissional com vida pessoal realizada. Para quebrar os estereótipos femininos, para que novas gerações possam se mirar em novos modelos, é necessário resgatar do esquecimento figuras femininas que, inadvertida ou deliberadamente, permaneceram ocultas na história da ciência em nosso país.

(Adaptado de Hildete P. de Melo e Lígia Rodrigues, Pioneiras da ciência no Brasil. Rio de Janeiro: SBPC, 2006, p. 3-4.)

Releia o período: “Assim, ainda que dividindo o espaço doméstico com companheiros, as mulheres têm, na maioria dos lares, maior necessidade de articular os papéis familiares e profissionais.” A expressão sublinhada

  1. A
    delimita a amostra de lares em que a mulher precisa articular tarefas profissionais e domésticas.
  2. B
    restringe o universo das mulheres mencionadas no trecho ao das que se dedicam à vida doméstica.
  3. C
    informa o local social em que circulavam as mulheres referidas no trecho.
  4. D
    destaca o fato de que a maioria das mulheres vive com companheiros.
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Resolução comentada

O trecho diz que as mulheres, mesmo dividindo o espaço doméstico com companheiros, têm maior necessidade de articular papéis familiares e profissionais. A expressão "na maioria dos lares" é um adjunto adverbial de lugar/circunstância que modaliza a afirmação: ela não vale para todos os lares, só para a maior parte deles.

Assim, a expressão delimita (restringe) o conjunto de casos em que a afirmação é verdadeira, ou seja, uma amostra dos lares, e não todos.

Conferindo cada alternativa:

  1. (A) acerta: a expressão limita os lares em que a mulher precisa conciliar tarefas profissionais e domésticas.
  2. (B) erra: a expressão fala de lares, não de mulheres, e o texto trata de mulheres com vida profissional, não só doméstica.
  3. (C) erra: não indica o local de circulação das mulheres, e sim a abrangência da afirmação.
  4. (D) erra: não diz que a maioria das mulheres vive com companheiros; a ideia é concessiva ("ainda que dividindo...") e a quantificação se refere aos lares onde há a maior necessidade de articulação.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BA expressão se refere a lares, não restringe as mulheres às que se dedicam à vida doméstica; o texto fala também de vida profissional.
  • CLê "lares" como lugar de circulação das mulheres, mas a expressão quantifica a abrangência da afirmação, não situa socialmente.
  • DConfunde a quantificação com a oração concessiva sobre dividir o espaço com companheiros; o texto não afirma que a maioria vive com companheiros.

Assunto: Termos da oração (sujeito, predicado, complementos e adjuntos).

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Ver como caiu na prova Questão 3 no caderno Q da UNICAMP 2015

Fonte: Comvest/Vestibular Unicamp 2015. Prova oficial ↗