Questão 21 (2º dia) da 2ª fase da UNICAMP 2012
a) Na “equação” apresentada no retângulo à direita do cartum, o que “x” representa? Como saber o valor de “x” nessa “equação”?
b) O que o cartum tem a dizer sobre quem se senta próximo à saída? E sobre quem se senta encostado à parede?
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Resolução comentada
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a) No retângulo "Proximity to Teacher", o X representa a distância entre o aluno e o professor, ou seja, quanto o aluno se senta afastado da frente da sala. O desenho mostra isso: X é medido por uma seta que parte da última fileira (marcada com 0) e vai até a fileira da frente ("front"). Na verdade, quanto maior o X, mais perto o aluno está do professor.
Para saber o valor de X, basta dividir o quanto o aluno se importa com a aula ("How much you care") pelo quanto ele tem sono ("How sleepy you are"). Quem se importa muito e tem pouco sono tem X alto e senta na frente. Quem se importa pouco e tem muito sono tem X baixo e senta no fundo.
O X é a proximidade do aluno em relação ao professor, e seu valor é obtido dividindo-se o quanto o aluno se importa pelo quanto ele está com sono.
b) Segundo o cartum, quem se senta perto da saída ("Nearest Exit") é "uncommitted", isto é, um aluno pouco comprometido ou pouco envolvido com a aula. A posição facilita sair da sala, o que sugere que ele não tem muito interesse em ficar.
Já quem se senta encostado à parede ("Against the wall") é descrito com a fala "I'm sensitive. Please ignore me." ("Sou sensível. Por favor, me ignorem."). Ou seja, é o aluno sensível ou tímido, que não quer ser notado nem chamado a participar.
Quem fica perto da saída é pouco comprometido ("uncommitted"); quem fica encostado à parede é sensível e tímido, e pede para ser ignorado.
Assuntos: interpretação de cartum, compreensão de texto em inglês.
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