PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 45 da UFPR 2023

1ª fase

O texto a seguir é referência para as questões 44 a 48. · 1ª fase

A fronteira tênue entre heróis e vilões

O conceito de herói está profundamente ligado à cultura que o criou e a quando foi criado, o que significa que ele varia muito de lugar para lugar e de época para época. Mesmo assim, a figura do herói aparece nas mais diversas sociedades e eras, sempre atendendo a critérios morais e desejos em comum de determinado povo.

Apesar do protagonismo do herói, o que seria dele se não houvesse um vilão? Nas narrativas, o vilão costuma ser o antagonista. Os vilões representam aquilo que é errado, injusto, que foge à moral defendida pelo herói. Por não carregar o protagonismo das histórias, o vilão costuma ser um personagem sem profundidade, sem dilemas, sem uma história que nos explique o porquê de suas ações. E isso reforça sua vilania.

Conhecer a história de alguém é um processo humanizador, capaz até de revogar a alcunha de vilão e conferir ao personagem o título de herói, ou só de uma pessoa comum que tem seus defeitos e qualidades. Assim, uma maneira de fabricar vilões é não deixar suas histórias serem contadas, é criar uma imagem sobre esses personagens e mantê-los em silêncio.

(MIRANDA, Lucas Mascarenhas de. A fronteira tênue entre heróis e vilões. Ciência hoje, Rio de Janeiro, 21 nov. 2021. Disponível em: https://cienciahoje.org.br/artigo/a-fronteira-tenue-entre-herois-e-viloes/. Adaptado.)

Assinale a alternativa que contém a afirmativa que resume adequadamente o argumento central do texto.

  1. A
    Os heróis são personagens protagonistas das narrativas porque refletem todas as características que os humanos gostariam de ter.
  2. B
    Os vilões são personagens rasos porque representam seres humanos comuns, com defeitos condenáveis e qualidades que devem ser exaltadas.
  3. C
    Humanizar um vilão faz com que ele se torne protagonista de uma narrativa e que as pessoas passem a gostar mais dele do que do herói.
  4. D
    O silenciamento sobre a história de um indivíduo é estratégia eficaz para vilanizá-lo e é utilizado por narrativas que criam vilões na ficção e na realidade.
  5. E
    A figura do herói aparece em narrativas produzidas por diferentes sociedades e em diferentes momentos históricos, por isso eles são protagonistas.
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Resolução comentada

A pergunta pede o argumento central, isto é, a ideia para a qual o texto inteiro caminha. Vamos ver como ele se organiza.

  1. O primeiro parágrafo diz que o herói varia conforme a cultura e a época, mas aparece em todas as sociedades. É a introdução do tema, não a tese.
  2. O segundo parágrafo trata do vilão: como não é protagonista, costuma ser raso, sem dilemas e sem história que explique suas ações, e isso reforça sua vilania.
  3. O terceiro parágrafo traz a conclusão. Conhecer a história de alguém humaniza essa pessoa e pode até revogar a alcunha de vilão. Por isso, "uma maneira de fabricar vilões é não deixar suas histórias serem contadas", mantendo-os em silêncio.

A tese, portanto, é que o silenciamento da história de alguém é um modo de produzir vilões. O texto fala de "personagens" e de "pessoas", o que abrange tanto a ficção quanto a realidade.

A alternativa D diz exatamente isso: silenciar a história de um indivíduo é estratégia para vilanizá-lo. As demais retomam só um detalhe, ou distorcem o que o texto afirma.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não diz que o herói reflete todas as características que os humanos gostariam de ter; fala em critérios morais e desejos de cada povo, e isso não é o argumento central.
  • BInverte a causa: o vilão é raso por não ter protagonismo e história contada, não por representar pessoas comuns; e o texto não diz que os defeitos devam ser exaltados.
  • CO texto diz que humanizar pode revogar a alcunha de vilão, não que o público passe a preferir o vilão ao herói.
  • ERetoma só uma ideia do primeiro parágrafo e inventa uma relação de causa: a presença do herói em várias sociedades não explica o protagonismo, e não é a tese do texto.

Assuntos: interpretação de texto, ideia central.

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Fonte: UFPR 2023 · 1ª fase. Prova oficial ↗