Questão 6 da UFPR 2019

1ª fase

Considere o cartaz produzido durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), lançado em 1918 nos Estados Unidos pela Associação Cristã de Moças (Y.W.C.A.). No cartaz está escrito: “Para cada soldado, uma mulher trabalhadora – Apoie nossa segunda linha de defesa (Y.W.C.A.) – Campanha para o Trabalho Unido da Guerra”.

Cartaz em tons de amarelo, preto e azul, com mulheres uniformizadas marchando, algumas carregando ferramentas, e uma multidão ao fundo. No alto, lê-se “FOR EVERY FIGHTER” e “A WOMAN WORKER”. Abaixo, um triângulo invertido azul traz a inscrição “Y.W.C.A.”. Na parte inferior, lê-se “BACK OUR SECOND LINE OF DEFENSE” e “UNITED WAR WORK CAMPAIGN”. No topo há o endereço “www.ww1propaganda.com”.

Considerando esse documento, os conhecimentos sobre a Primeira Guerra Mundial e sobre a condição das mulheres no mundo do trabalho na virada do século XIX para o século XX, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A Primeira Guerra Mundial foi marcada por uso limitado de propaganda, dirigindo-se a setores específicos das sociedades em guerra para mobilizar seu apoio.

( ) Após o término da guerra, as mulheres que ocuparam os postos de trabalho foram incentivadas a deixá-los para que retomassem seus papéis de mãe e esposa.

( ) O cartaz demonstra uma realidade vivida pelos Estados Unidos, enquanto os demais países da Tríplice Entente não incentivaram o trabalho feminino.

( ) O trabalho feminino em indústrias e setor de serviços já era uma realidade conhecida antes da Primeira Guerra, em decorrência da Revolução Industrial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

  1. A
    F – F – V – V.
  2. B
    V – V – F – F.
  3. C
    F – V – F – V.
  4. D
    V – V – V – F.
  5. E
    V – F – V – V.
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Fonte: UFPR 2019 · 1ª fase. Prova oficial ↗