PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 16 da UFPR 2008
O conhecimento da biodiversidade é fundamental para sua conservação e para o uso sustentável. No entanto, a biodiversidade sobre a Terra é tão grande que, para estudá-la, faz-se necessário inicialmente nomeá-la. Os seres vivos não podem ser discutidos ou tratados de maneira científica sem que sejam denominados e descritos previamente. Os nomes científicos dão um significado universal de comunicação, uma linguagem essencial do conhecimento da biodiversidade, servindo também como um banco de dados único de informação. É inerente ao ser humano a necessidade de organização dos objetos em grupos, simplificando a informação a fim de facilitar seu entendimento. Nesse contexto se insere a classificação biológica.
Considere as afirmativas a seguir, correlacionadas com o texto acima:
- As categorias taxonômicas são, em ordem hierárquica: Reino, Filo, Família, Ordem, Classe, Gênero e Espécie.
- Os seres vivos estão distribuídos nos seguintes reinos: Monera, Protista, Fungi, Metaphyta (Plantae) e Metazoa (Animália).
- A partir do texto, deduz-se que as regras de nomenclatura garantem uma única linguagem universal da informação biológica.
- O processo de identificação de um ser vivo consiste em estabelecer uma correlação de identidade entre o exemplar objeto da identificação e aquele que já foi classificado, definindo assim seu nome científico.
Assinale a alternativa correta.
- ASomente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
- BSomente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
- CSomente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
- DSomente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
- ESomente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
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Resolução comentada
Vamos avaliar cada afirmativa.
1. Falsa. A ordem hierárquica correta é Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie. O enunciado coloca Família antes de Ordem e Classe, o que está errado.
2. Verdadeira. Esse é o sistema de cinco reinos (Whittaker, com adaptações): Monera, Protista, Fungi, Plantae (Metaphyta) e Animalia (Metazoa).
3. Verdadeira. O texto diz que os nomes científicos "dão um significado universal de comunicação". Isso só é possível porque as regras de nomenclatura (como o sistema binomial) padronizam os nomes, garantindo uma linguagem única para a informação biológica.
4. Verdadeira. Identificar um organismo é compará-lo com exemplares já descritos e classificados. Se há correspondência, ele recebe o nome científico já existente. Classificar é outra etapa, a de criar grupos e descrever novas espécies.
Só a afirmativa 1 é falsa, então as verdadeiras são 2, 3 e 4.
Alternativa B.
Pegadinha: A afirmativa 1 parece correta à primeira vista, pois lista as categorias certas, mas troca Família com Ordem e Classe; as alternativas C, D e E exploram esse erro.
Por que as outras alternativas estão erradas
- ADeixa de fora a afirmativa 4, que é verdadeira: identificar é comparar com um exemplar já classificado.
- CInclui a afirmativa 1, que é falsa porque inverte a posição de Família, Ordem e Classe, e omite a 2.
- DConsidera a 1 verdadeira, mas a ordem das categorias está errada, e ignora as afirmativas 3 e 4.
- EAceita a 1, que tem a hierarquia trocada, e rejeita a 2 e a 3, que são verdadeiras.
Assunto: Classificação biológica e cladogramas.
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Fonte: UFPR 2008 · 1ª fase. Prova oficial ↗