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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 14 da UFG 2027

Prova objetiva · Linguagens, Códigos · Literatura: Literatura afro-brasileira, indígena e periférica

Leia o texto a seguir.

Serás livre

Não queiras ter tanto,
Não consumas a Terra, Não
Desencante as crianças.
Retorna ao teu outono,
Que a vida tem saudades
De teu espírito infante De
tudo criar.
Se descobrires o essencial,
Se fores servo
Do Sol,
Do mar,
Da terra E
Do ar
Serás livre!
Como águia no horizonte a despontar.

POTIGUARA, Eva. Serás livre. In: Abyayala Membyra Nenhe’gara – cânticos de uma filha da terra. Lorena: U’KA Editorial, 2022. p. 22.

No poema, da escritora indígena Eva Potiguara, a liberdade proposta pela voz poética consiste na

  1. A
    personificação da vida, que assume contornos ativos, possibilitando a recuperação do espírito de liberdade da infância.
  2. B
    aspiração de ascensão social, que é representada pela imagem da águia do último verso, como metáfora do voo livre.
  3. C
    reintegração do ser humano à natureza, a partir da servidão aos elementos naturais.
  4. D
    retomada do encantamento das crianças, com base no retorno a um tempo passado metaforizado pela imagem do outono.
  5. E
    descoberta do essencial da existência humana, por meio da atitude individualista de buscar não “ter tanto”.
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Resolução comentada

A questão pede o que a voz poética entende por "liberdade". O próprio poema responde pela estrutura condicional: "Se descobrires o essencial, / Se fores servo / Do Sol, / Do mar, / Da terra / E do ar / Serás livre!".

  1. Os versos iniciais pedem desapego e respeito: "Não queiras ter tanto", "Não consumas a Terra". Criticam o consumismo e a exploração da natureza.

  2. A condição para ser livre é ser "servo" dos elementos naturais (Sol, mar, terra, ar). Há um paradoxo: a liberdade nasce de uma servidão, isto é, de colocar-se a serviço da natureza e pertencer a ela, em vez de dominá-la.

  3. A imagem final, a águia que desponta no horizonte, sugere a liberdade plena de quem vive em harmonia com o ambiente.

Assim, a liberdade consiste em reintegrar o ser humano à natureza, o que se dá pela servidão aos elementos naturais, como diz a alternativa C.

As demais alternativas distorcem o texto: tratam a águia como ascensão social, tomam o "outono" como mero passado, ou leem o poema como individualista, quando ele propõe vínculo com o coletivo e com a Terra.

Alternativa C.

Pegadinha: A alternativa A engana ao apontar um recurso real do texto (a personificação da vida), mas ele não responde ao que a questão pede, a liberdade.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AA vida "tem saudades", mas a personificação é um recurso e não define a liberdade; a liberdade vem de ser servo dos elementos naturais.
  • BA águia simboliza liberdade plena, não ascensão social; o poema critica o "ter tanto".
  • DO poema pede que não se desencante as crianças e que se retorne ao espírito infante, mas isso é parte do caminho; a liberdade em si é a integração à natureza.
  • EDesapegar-se do "ter tanto" é ligado à natureza e à coletividade, não a uma atitude individualista.

Assuntos: Literatura afro-brasileira, indígena e periférica, Gênero lírico: eu lírico e leitura de poema.

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Fonte: UFG 2027 · Matutino. Prova oficial ↗