Questão 12 (1º semestre) da UFG 2014

Question

Leia o fragmento a seguir.

Eu era ainda muito criança, mas sabia uma infinidade de coisas que os adultos ignoravam. [...]

A estrada é cheia de armadilhas, de alçapões, de mundéus perigosos, para não falar em desvios tentadores, mas eu podia percorrê-la na ida e na volta de olhos fechados sem cometer o mais leve deslize. Era por isso que eu não gostava de viajar acompanhado, a preocupação de salvar outros do desastre tirava-me o prazer da caminhada, mas desde criança eu era perseguido pela insistência dos que precisavam viajar e tinham medo do caminho, parecia que ninguém sabia dar um passo sem ser orientado por mim, chegavam a fazer romaria lá em casa, aborreciam minha mãe com pedidos de interferência; e como eu não podia negar nada a minha mãe eu estava sempre na estrada acompanhando uns e outros. [...]

VEIGA, José J. Fronteira. In: Melhores contos J. J. Veiga. Seleção de J. Aderaldo Castello. 4. ed. São Paulo: Global, 2000. p. 37.

No conto “Fronteira”, há a inversão dos papéis comumente atribuídos ao adulto e à criança. Nessa inversão, a imagem da criança é construída por meio da

A
metáfora de um saber excepcional, manifesto no poder de ajudar os adultos a realizar suas travessias.
B
alegoria de um anjo guardião das passagens secretas, conhecidas apenas pelos iniciados nos mistérios da magia.
C
paráfrase do mito dos profetas messiânicos, que conduzem os viajantes por espaços insólitos.
D
hipérbole da capacidade imaginativa na infância, que transforma estradas comuns em travessias perigosas.
E
estilização das parábolas bíblicas, explícita nos ensinamentos adquiridos ao longo da existência.

Answer 1

PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 12 (1º semestre) da UFG 2014

1º semestre · Literatura: Linguagem literária e figuras de linguagem

Leia o fragmento a seguir.

Eu era ainda muito criança, mas sabia uma infinidade de coisas que os adultos ignoravam. [...]

A estrada é cheia de armadilhas, de alçapões, de mundéus perigosos, para não falar em desvios tentadores, mas eu podia percorrê-la na ida e na volta de olhos fechados sem cometer o mais leve deslize. Era por isso que eu não gostava de viajar acompanhado, a preocupação de salvar outros do desastre tirava-me o prazer da caminhada, mas desde criança eu era perseguido pela insistência dos que precisavam viajar e tinham medo do caminho, parecia que ninguém sabia dar um passo sem ser orientado por mim, chegavam a fazer romaria lá em casa, aborreciam minha mãe com pedidos de interferência; e como eu não podia negar nada a minha mãe eu estava sempre na estrada acompanhando uns e outros. [...]

VEIGA, José J. Fronteira. In: Melhores contos J. J. Veiga. Seleção de J. Aderaldo Castello. 4. ed. São Paulo: Global, 2000. p. 37.

No conto “Fronteira”, há a inversão dos papéis comumente atribuídos ao adulto e à criança. Nessa inversão, a imagem da criança é construída por meio da

A
metáfora de um saber excepcional, manifesto no poder de ajudar os adultos a realizar suas travessias.
B
alegoria de um anjo guardião das passagens secretas, conhecidas apenas pelos iniciados nos mistérios da magia.
C
paráfrase do mito dos profetas messiânicos, que conduzem os viajantes por espaços insólitos.
D
hipérbole da capacidade imaginativa na infância, que transforma estradas comuns em travessias perigosas.
E
estilização das parábolas bíblicas, explícita nos ensinamentos adquiridos ao longo da existência.

Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.

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Resolução comentada

No trecho, o narrador é criança, mas diz saber "uma infinidade de coisas que os adultos ignoravam". Os adultos, por sua vez, têm medo do caminho e fazem "romaria" à casa dele para pedir sua ajuda. É essa a inversão de papéis: quem deveria orientar é orientado.

O que sustenta a imagem da criança é a estrada, que aparece como figura de uma travessia difícil, cheia de "armadilhas, alçapões, mundéus" e "desvios tentadores". Como metáfora, ela representa os perigos da vida e das experiências. Percorrê-la "de olhos fechados, sem o mais leve deslize" indica um saber fora do comum, e acompanhar os outros é a forma de esse saber ajudá-los a atravessar.

Os demais itens atribuem ao texto algo que ele não traz:

Não há anjo da guarda nem iniciação em magia, logo não há alegoria desse tipo.
Não se retomam mitos de profetas messiânicos.
A estrada não nasce da imaginação infantil: o perigo é apresentado como real, e a criança o domina.
Não há estilização de parábolas bíblicas nem lições acumuladas ao longo da vida, pois o narrador ainda é criança.

Portanto, a criança é construída pela metáfora de um saber excepcional, voltado a ajudar os adultos em suas travessias.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

BO texto não traz anjo da guarda nem iniciação mágica; a criança não é figura alegórica de ser sobrenatural.
CNão há paráfrase de mito de profetas messiânicos; a criança apenas acompanha quem tem medo do caminho.
DA estrada é apresentada como perigosa de fato, não como invenção exagerada da imaginação infantil.
ENão há estilização de parábolas bíblicas, e o saber não vem de ensinamentos ao longo da vida, pois o narrador é criança.

Assuntos: Linguagem literária e figuras de linguagem, Personagem, enredo, tempo e espaço.

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Questão 12 no caderno 1ª etapa da UFG 2014

Fonte: UFG 2014 · 1º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗