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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 83 (1º semestre) da UFG 2012 (espanhol)

1º semestre · Língua Estrangeira · Espanhol: Informações explícitas e detalhes

Leia o texto a seguir e responda às questões de 83 a 85. · 1ª etapa

Acima, o título em caixa alta "CON LEER NO BASTA". Abaixo, fotografia emoldurada de duas mãos segurando um dispositivo flexível de leitura digital com bordas verdes, exibindo uma página de texto ilustrada com um desenho de raposa.

Disponível em: <http://www.baixaki.com.br>. Acesso em: 29 set. 2011.

La literatura multimedia electrónica tiene sus antecedentes en los libros móviles infantiles o en los poemas pintados. Todas estas obras tienen en común la utilización de, al menos, dos artes, pero no como meras ilustraciones, sino como parte esencial para la comprensión cabal del texto.

Aunque, en la literatura electrónica, el texto todavía domina sobre las imágenes, la importancia del texto ha disminuido de la primera a la segunda antología de la 'Organización de Literatura Electrónica', sin duda como consecuencia de la mejora de los ordenadores, de la informática y de las conexiones a Internet. Las obras van del puro texto en imágenes, como Los estilistas de la sociedad tecnológica, del español Antonio Rodríguez de las Heras, al puro videoclip con letras, como El niño, una obra de Antoine Bardou-Jaquet. Aquí, las letras son volúmenes de edificios y, con ellas, más los sonidos de las calles de Nueva York, se recrea brillantemente las prisas de una parturienta para llegar al hospital. Si el brillante El niño puede verse gratuitamente en YouTube, el resto también se encuentra libre en Internet. Merecen también una indicación relatos como Golpe de gracia, del colombiano Jaime Alejandro Rodríguez, en el cual, con estética de videojuego y escritura de cómic, se reta al visitante a descubrir al autor de un atentado.

Lo singular de la literatura electrónica es que una pantalla, se llame ordenador, móvil o iPad, permite juntarlo todo, usarlo todo, sin avasallamiento entre las artes. En esta vanguardia, como en su momento en el movimiento cubista, lo que importa no sólo es lo que se cuenta, sino cómo se cuenta.

MARTÍN, Javier. Con leer no basta. Disponível em: <http://www.elpais.com>. Acesso em: 13 set. 2011. [Adaptado].

El autor de la noticia indica que fueron precursoras de la literatura multimedia electrónica las

  1. A
    poesías que eran transmitidas a los lectores a través del correo electrónico.
  2. B
    composiciones para niños en las que se combinaban dibujos y fotografías.
  3. C
    ilustraciones que adornaban las portadas de los libros para el público juvenil.
  4. D
    publicaciones literarias infantiles que contenían textos para completar y colorear.
  5. E
    obras en las que se añadía al significado del texto el significado de otro arte.
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Resolução comentada

O primeiro parágrafo diz que a literatura multimedia eletrônica tem como antecedentes "los libros móviles infantiles o los poemas pintados". Em seguida, explica o que essas obras têm em comum: "la utilización de, al menos, dos artes, pero no como meras ilustraciones, sino como parte esencial para la comprensión cabal del texto".

Ou seja, o traço dos precursores é combinar o texto com outra arte (imagem, pintura), de modo que a outra linguagem seja parte essencial para compreender o texto, e não um simples enfeite.

Confronte com as alternativas:

  1. Poesia enviada por e-mail: o texto não menciona isso.
  2. Composições infantis com desenhos e fotografias: o texto fala de dois ou mais artes, mas não cita fotografias, e a ideia central é a função da outra arte.
  3. Ilustrações de capas: o texto diz justamente que não são "meras ilustrações".
  4. Textos para completar e colorear: não há nenhuma referência a isso.
  5. Obras em que outra arte acrescenta significado ao texto: corresponde à ideia de a segunda arte ser parte essencial da compreensão.

Alternativa E.

Pegadinha: A alternativa C engana ao usar "ilustraciones", palavra do texto, que na verdade aparece negada ("no como meras ilustraciones").

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não fala de poesias enviadas por correio eletrônico; isso é invenção.
  • BCita fotografias, que não aparecem no texto, e deixa de lado a ideia de a outra arte ser essencial ao sentido.
  • CTrata de ilustrações de capa, mas o texto diz que as outras artes não são meras ilustrações.
  • DTextos para completar e colorir não são mencionados em nenhum trecho.

Assunto: Informações explícitas e detalhes.

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Ver como caiu na prova Questão 83 no caderno 1ª etapa da UFG 2012

Fonte: UFG 2012 · 1º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗