PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 68 (2º semestre) da UFG 2012
Leia o texto a seguir.
Por mais que retrocedamos na História, acharemos que a África está sempre fechada no contato com o resto do mundo, é um país criança envolvido na escuridão da noite, aquém da luz da história consciente. O negro representa o homem natural em toda a sua barbárie e violência; para compreendê-lo devemos esquecer todas as representações europeias. Devemos esquecer Deus e as leis morais.
HEGEL, Georg W. F. Filosofia de la historia universal. Apud HERNANDEZ, Leila M.G. A África na sala de aula: visita à história contemporânea. São Paulo: Selo Negro, 2005. p. 20-21. [Adaptado].
O fragmento é um indicador da forma predominante como os europeus observavam o continente africano, no século XIX. Essa observação relacionava-se a uma definição sobre a cultura, que se identificava com a ideia de
- Aprogresso social, materializado pelas realizações humanas como forma de se opor à natureza.
- Btolerância cívica, verificada no respeito ao contato com o outro, com vistas a manter seus hábitos.
- Cautonomia política, expressa na escolha do homem negro por uma vida apartada da comunidade.
- Dliberdade religiosa, manifesta na relativização dos padrões éticos europeus.
- Erespeito às tradições, associado ao reconhecimento do valor do passado para as comunidades locais.
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Resolução comentada
Hegel descreve a África como um "país criança", fora da "história consciente", e o negro como "homem natural" em sua "barbárie e violência". Ou seja, o africano é visto como alguém ainda preso à natureza, sem leis morais nem Deus.
Para o pensamento europeu do século XIX (iluminismo, evolucionismo, ideia de "missão civilizadora"), cultura e civilização eram sinônimos de progresso: o ser humano se afasta do estado natural quando cria instituições, leis, moral, técnica e história escrita. Cultura, nessa visão, é o que se opõe à natureza.
Passos do raciocínio:
- O texto contrasta "homem natural" com "luz da história consciente" e "leis morais".
- Quem está do lado da natureza é visto como sem cultura; quem realiza obras e organiza a sociedade é visto como civilizado.
- Essa hierarquia justificava a dominação imperialista (a partilha da África, após 1885), vista como levar progresso aos "atrasados".
Portanto, a definição de cultura implícita é a de progresso social, medido pelas realizações humanas em oposição à natureza.
As demais opções falam de tolerância, autonomia, relativização e respeito às tradições, justamente o contrário do olhar etnocêntrico do texto.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BTolerância e respeito ao outro são o oposto do etnocentrismo de Hegel, que desqualifica o africano.
- CO texto não trata de escolha política; atribui o isolamento a uma suposta natureza do africano, não a uma decisão autônoma.
- DHegel não relativiza padrões europeus, mas os toma como único parâmetro moral ("esquecer Deus e as leis morais").
- EValorizar o passado das comunidades locais contradiz a ideia de África fora da história.
Assunto: Imperialismo e neocolonialismo.
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Fonte: UFG 2012 · 2º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗