PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 54 (2º semestre) da UFG 2010
Para compreender a ocupação do Cerrado, a partir da década de 1970, é necessário analisar os meios físicos, as variáveis socioeconômicas e as mudanças culturais. No que diz respeito à cultura, o processo de ocupação ocasionou
- Aalteração do modo de vida das populações tradicionais pela modernização do território.
- Bextinção dos saberes dos camponeses por causa do aumento da oferta de conhecimentos escolares.
- Csegregação dos povos indígenas nos espaços urbanos.
- Dvalorização dos símbolos locais em razão da influência da mídia.
- Ealteração da identidade camponesa em razão da frágil organização política desses produtores.
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Resolução comentada
A questão pede a consequência cultural da ocupação do Cerrado a partir dos anos 1970. Nesse período, o Estado promoveu a expansão da fronteira agrícola com programas como o POLOCENTRO e o PRODECER. Eles trouxeram crédito, mecanização, monocultivos de soja e outros cultivos voltados à exportação, além de rodovias e novas cidades.
Essa modernização do território atingiu as populações tradicionais do Cerrado: indígenas, quilombolas, sertanejos, geraizeiros, vazanteiros e extrativistas. Suas terras de uso comum, como as chapadas, foram cercadas ou ocupadas. Os rios e o extrativismo foram afetados, e o trabalho passou a seguir a lógica do agronegócio. O resultado foi a mudança do modo de vida, das práticas de uso da terra e dos saberes ligados ao ambiente.
Assim, a alternativa que descreve a mudança cultural causada pela modernização é a que fala em alteração do modo de vida das populações tradicionais.
As demais afirmam relações que não correspondem ao processo histórico:
- a perda de saberes não decorre da oferta escolar, e sim da expropriação e da mudança no uso da terra;
- a segregação indígena em cidades não é o traço central desse processo;
- a mídia não valorizou os símbolos locais, pois predominou a lógica do agronegócio;
- a identidade camponesa mudou por pressão da expansão agrícola, e os camponeses resistiram organizadamente, por exemplo em movimentos sociais.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BAtribui a perda dos saberes camponeses à oferta de ensino escolar, quando a causa foi a expropriação das terras e a mudança no uso do território.
- CA segregação de indígenas em espaços urbanos não é a consequência cultural central da ocupação do Cerrado.
- DA ocupação desvalorizou os modos de vida locais, e a mídia não os valorizou.
- EAtribui a mudança da identidade camponesa à fraca organização política, embora a causa seja a expansão do agronegócio e os camponeses tenham se organizado.
Assuntos: Revolução Verde e modernização do campo, Povos indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais.
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Fonte: UFG 2010 · 2º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗