Correção ENEM 2026Confira suas respostas do 1º dia com o gabarito dos cursinhos e a resolução das questões, até o INEP publicar o oficialVer a correção

PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 86 (2º semestre) da UFG 2009 (inglês)

2º semestre · Língua Estrangeira · Inglês: Argumentação e organização do texto

Leia duas opiniões sobre cotas nas universidades públicas brasileiras.

  1. “I was against quotas, but what changed my mind was the perception that the damaging effects of slavery continue to affect the descendants of its direct victims.”
  2. “[...] we can't fight racism with a policy that affirms race. When the state makes laws upon the concept, it 'founds' the notion of race, creating the very same thing it wants to destroy.”

Disponível em: <http://www..globalvoicesonline.org/2006/04/21/quotas-in-brazilian universities-the-online-debate/>. Acesso em: 10 fev. 2009. (Adaptado).

A segunda opinião

  1. A
    aponta uma falha conceitual na discussão sobre as cotas.
  2. B
    nega a existência do preconceito de raça.
  3. C
    amplia o argumento defendido na primeira opinião.
  4. D
    apresenta uma resposta ao argumento da primeira opinião.
  5. E
    expõe um argumento histórico contundente.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
Reportar erro na questão
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Resolução comentada

A segunda opinião critica o próprio conceito que fundamentaria a política de cotas: para seu autor, combater o racismo por meio de leis baseadas em raça acabaria reforçando essa mesma noção.

O trecho decisivo é “we can't fight racism with a policy that affirms race”: “não podemos combater o racismo com uma política que afirma a raça”. Em seguida, o autor explica a suposta contradição: ao legislar com base nesse conceito, o Estado criaria ou consolidaria justamente aquilo que pretende destruir.

Assim, a crítica aponta uma falha conceitual na discussão sobre cotas. Isso não significa que o autor negue a existência do racismo; ele questiona o fundamento da política proposta para enfrentá-lo.

A primeira opinião, por sua vez, justifica as cotas pela permanência dos efeitos da escravidão sobre os descendentes das vítimas. A segunda não responde diretamente a esse argumento histórico: apresenta outra linha de raciocínio, centrada na noção de raça e no papel do Estado.

Alternativa A.

Pegadinha: A alternativa D pode confundir por haver posições opostas, mas discordar da conclusão não equivale a responder ao argumento histórico apresentado.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BO autor reconhece o racismo como algo a combater, mas discorda da política baseada em raça.
  • CA segunda opinião critica as cotas, enquanto a primeira apresenta uma justificativa favorável a elas.
  • DA segunda opinião não rebate diretamente a permanência dos efeitos da escravidão, argumento central da primeira.
  • EO argumento é conceitual, baseado na noção de raça, e não histórico.

Assunto: Argumentação e organização do texto.

Reportar erro na resolução
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Ver como caiu na prova Questão 86 no caderno 1ª etapa da UFG 2009

Fonte: UFG 2009 · 2º semestre · 1ª etapa. Prova oficial ↗