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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 14 (2º dia · Grupos 3 e 4) da 2ª etapa da UFG 2006

2º dia · História: Pós-abolição, racismo e cultura afro-brasileira

O fim do tráfico de escravos (1850) exigiu uma política de substituição da mão-de-obra, cujo debate demonstrou grande preocupação em definir um tipo racial para o brasileiro. A percepção da raça como elemento determinante na formação de uma nação era aceita como verdade comprovada pela ciência. Com base nestas considerações, explique o posicionamento do Estado e das elites brasileiras no que se refere ao papel da política imigratória, nesse período. (5,0 pontos)

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Resposta (sem itens)

Com a Lei Eusébio de Queirós (1850) o tráfico acabou, e a escravidão passou a ter prazo para terminar. Estado e elites precisaram, então, de trabalhadores para a lavoura cafeeira, que se expandia, e imigrar passou a ser também uma questão de projeto de nação.

No século XIX valiam o racismo científico e o darwinismo social, que classificavam as raças em superiores e inferiores. A elite brasileira, ao olhar para a população formada por indígenas, negros e mestiços, a via como um obstáculo ao progresso e à civilização. Daí o ideal do branqueamento: a mistura com o branco europeu "melhoraria" o tipo racial brasileiro ao longo das gerações.

Por isso o Estado imperial, e depois o republicano, estimulou a imigração europeia. Entre as medidas estavam a propaganda na Europa, subsídios de passagem, a política de colonização e a concessão de terras. Ao mesmo tempo, restringiu-se a entrada de africanos e asiáticos, vistos como indesejáveis, como se vê no decreto de 1890, que limitava a entrada deles e a condicionava à autorização do Congresso.

A imigração cumpria, portanto, duas funções:

  1. econômica: substituir o braço escravo e suprir a lavoura de trabalhadores livres, mantendo a produção;
  2. ideológica: moldar o povo brasileiro, tornando-o mais branco e, na visão das elites, mais apto à modernidade.

Os ex-escravizados foram deixados à margem do mercado de trabalho e das políticas públicas, o que ajudou a consolidar a desigualdade racial.

Estado e elites viam a imigração europeia como solução para a falta de mão-de-obra e como instrumento de branqueamento da população, apoiados no racismo científico da época.

Assuntos: Pós-abolição, racismo e cultura afro-brasileira, Escravidão no Império e abolição.

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Ver como caiu na prova Questão 14 no caderno Grupos 3 e 4 da 2ª etapa da UFG 2006

Fonte: UFG 2ª etapa 2006 · 2º dia · Grupos 3 e 4. Prova oficial ↗