Questão 38 (Português) do ITA 2010

O poema contrapõe dois tipos de conhecimento: o científico, que classifica, nomeia e mede, e o intuitivo ou poético, que "adivinha" (do latim divinare, perceber o que está além do dado).

1. Nos primeiros versos, a ciência "pode classificar e nomear os órgãos de um sabiá". Ou seja, ela dá conta da anatomia, da parte objetiva e mensurável da ave.

2. Em seguida, "mas não pode medir seus encantos" e não consegue calcular "cavalos de força" nos encantos. O que escapa à ciência é o encanto, algo subjetivo e não quantificável.

3. Depois, quem acumula informação "perde o condão de adivinhar". Os sabiás, ao contrário, "divinam": têm a intuição que o excesso de informação apaga.

Portanto, o poema não nega que a ciência entenda a anatomia. Ele afirma que ela entende a estrutura, mas não explica nem mede o encanto do sabiá.

A alternativa C reproduz exatamente essa ideia. A B diz que a ciência é limitada para a anatomia, o que contradiz o início do poema. A D sugere que a ciência tenta desvendar o encanto, algo que o texto não diz. A E exagera ao falar em impossibilidade de qualquer saber. A A confunde o estudo dos sabiás com adivinhação: quem adivinha é o próprio sabiá.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

• AAtribui a adivinhação ao estudo dos sabiás, mas no poema quem "divina" é o próprio sabiá, e o texto não trata disso como método de estudo.
• BDiz que a ciência é limitada para a anatomia, quando o poema afirma que ela pode classificar e nomear os órgãos.
• DSupõe que a ciência tenta desvendar o encanto, ideia ausente; o poema diz que ela não pode medi-lo.
• EGeneraliza: o poema não nega todo saber sobre o sabiá, apenas o saber sobre seu encanto.

Assunto: Gênero lírico: eu lírico e leitura de poema.

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