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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 21 da FUVEST 2022

1ª fase · Literatura: Quincas Borba

LEIA OS SEGUINTES TEXTOS DE MACHADO DE ASSIS PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 20 A 22:

I.

Suave mari magno*

Lembra-me que, em certo dia,
Na rua, ao sol de verão,
Envenenado morria
Um pobre cão.

Arfava, espumava e ria,
De um riso espúrio e bufão,
Ventre e pernas sacudia
Na convulsão.

Nenhum, nenhum curioso
Passava, sem se deter,
Silencioso,

Junto ao cão que ia morrer,
Como se lhe desse gozo
Ver padecer.

Machado de Assis. Ocidentais.

*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a qual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus aequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (“É agradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, observar da terra os grandes esforços de um outro.”).

II.

Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e que o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo na mão.

Machado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII.

III.

Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do leito o marido:
– Que foi? perguntou ele.
– Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei?
(...)
– Sonhei que estavam matando você.
Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, ainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma piedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, profundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que o assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse angustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor.

Machado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.

A analogia consiste em um recurso de expressão comumente utilizado para ilustrar um raciocínio por meio da semelhança que se observa entre dois fatos ou ideias. No texto II, a analogia construída a partir da imagem do chicote pretende sugerir que

  1. A
    o instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.
  2. B
    o apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.
  3. C
    o cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.
  4. D
    o mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do poder.
  5. E
    o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

Analogia é a comparação entre duas situações para explicar uma ideia. No texto II, a primeira é a "paisagem", que "depende do ponto de vista". A segunda é o chicote, que só se aprecia bem "tendo-lhe o cabo na mão".

Com isso, o narrador diz que a avaliação de uma situação muda conforme o lugar que se ocupa nela. Quem segura o cabo do chicote é quem manda e bate. Quem está na ponta é quem apanha.

Os textos I e III reforçam essa leitura:

  1. No poema, os passantes só sentem "gozo" ao ver o cão padecer porque estão do lado de quem observa, em segurança, como em suave mari magno.
  2. Em Palha, o prazer vem de ver o outro sofrer por ele, isto é, de estar na posição de quem é objeto da dor alheia.

De novo, o deleite está em quem tem o controle da situação, e não em quem sofre. Assim, o "cabo" representa a posição de domínio, e o prazer de apreciar o chicote pertence a quem ocupa esse lugar.

A alternativa que expressa isso é a que diz que o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes.

Alternativa E.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AFala em justiça ou injustiça de quem recebe o castigo, tema que o trecho não aborda; a questão é o ponto de vista.
  • BDiz o contrário do texto: o apreço pelo chicote depende, sim, de quem o usa e de que lado está.
  • CAtribui ao cabo e à ponta os sentidos de mérito e culpa, sentidos que o texto não estabelece; eles indicam posições de poder.
  • DIntroduz a compaixão do fraco, ideia ausente do trecho, que trata do prazer de quem domina.

Assuntos: Quincas Borba, Inferência e implícitos (pressupostos e subentendidos).

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