PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 12 (1º exame) da FUVEST 2001
Texto para as questões de 11 a 13 · V
Só os roçados da morte
compensam aqui cultivar,
e cultivá-los é fácil:
simples questão de plantar;
não se precisa de limpa,
de adubar nem de regar;
as estiagens e as pragas
fazem-nos mais prosperar;
e dão lucro imediato;
nem é preciso esperar
pela colheita: recebe-se
na hora mesma de semear.
(João Cabral de Melo Neto, Morte e vida severina)
Substituindo-se os dois-pontos por uma conjunção, em “(...) pela colheita: recebe-se (...)”, mantém-se o sentido do texto APENAS em "(...) pela colheita,
- Aembora se receba (...)".
- Bou se recebe (...)".
- Cainda que se receba (...)".
- Djá que se recebe (...)".
- Eportanto se recebe (...)".
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Resolução comentada
Os dois-pontos em "nem é preciso esperar pela colheita: recebe-se na hora mesma de semear" introduzem uma explicação: não é preciso esperar pela colheita porque o pagamento vem na hora do plantio (o "roçado da morte" é a cova, e o lucro é imediato). A relação entre as orações é de causa/explicação.
Precisamos achar a conjunção que preserve essa relação:
- "embora se receba" e "ainda que se receba": são concessivas e indicam oposição, ou seja, "não é preciso esperar, mesmo que se receba na hora". Isso não faz sentido e inverte a lógica.
- "ou se recebe": a conjunção alternativa cria uma escolha entre esperar e receber, o que não existe no texto.
- "já que se recebe": a conjunção causal/explicativa equivale ao sentido dos dois-pontos: não é preciso esperar, já que se recebe na hora de semear.
- "portanto se recebe": a conjunção conclusiva inverte a relação, pois faz do recebimento imediato a consequência de não precisar esperar, quando ele é a razão.
Só a causal mantém o sentido original.
Alternativa D.
Por que as outras alternativas estão erradas
- A"Embora" é concessiva e cria oposição inexistente no texto.
- B"Ou" é alternativa e sugere escolha entre esperar e receber.
- C"Ainda que" também é concessiva e muda o sentido para oposição.
- E"Portanto" é conclusiva e inverte causa e consequência.
Assunto: Conectivos e relações lógico-semânticas.
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Fonte: FUVEST 2001 · 1º exame. Prova oficial ↗