TEXTO 1 O mesmo conhecimento que permite a terapia gênica permite não somente a alteração de genes associados a doenças ou a incapacidades, mas também a alteração de genes associados a todas e quaisquer características fenotípicas herdáveis que possam ser tidas como indesejáveis pelo casal. Isso inclui, além do sexo de nascimento, características físicas usualmente não consideradas como ligadas a doenças, tais como altura e certas capacidades físicas, como maior resistência à fadiga ou mais massa muscular. Genes associados às características físicas podem, da mesma forma, ser inseridos ou retirados. ::: fonte Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br. Acesso em: 18 out. 2023 (adaptado). ::: TEXTO 2 Valorizar os filhos é aceitá-los como são, e não os ver como objetos projetados por nós, ou produtos de nossa vontade, ou instrumentos de nossa ambição. O amor de um pai ou de uma mãe não depende dos talentos e atributos que o filho porventura tenha. Escolhemos nossos amigos e parceiros baseando-nos, pelo menos em parte, nas qualidades que julgamos atrativas, mas não escolhemos os nossos filhos. Suas qualidades são imprevisíveis e nem mesmo os pais mais cuidadosos podem ser responsabilizados completamente pelo tipo de filho que têm. É por isso que a maternidade e a paternidade, mais do que quaisquer outras formas de relacionamento humano, ensinam o que o teólogo William F. May chama de “abertura para o inesperado”. ::: fonte SANDEL, Michael. Contra a perfeição . Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013. ::: Qual pressuposto sustenta as situações de conflito moral apresentadas nos textos?

A) O desenvolvimento da biotecnologia moderna.

B) O indeterminismo da natureza humana.

C) A primazia do conhecimento científico.

D) O protagonismo do interesse familiar.

E) A obsolescência da seleção natural.

Questão 71 · ENEM 2026: O mesmo conhecimento que permite a terapia gênica permite não…

Os dois textos tratam do mesmo conflito moral: até onde se pode ir ao escolher as características de um filho.

O Texto 1 descreve o que a terapia gênica já permite: alterar genes não só de doenças, mas de altura, massa muscular, sexo e outras características. O dilema só existe porque essa técnica está disponível.

O Texto 2, de Sandel, responde a esse cenário. Ele defende aceitar os filhos como são, sem tratá-los como "produtos de nossa vontade", e valorizar a "abertura para o inesperado". Essa crítica só faz sentido se houver a possibilidade técnica de projetar os filhos. Sem ela, não haveria o que contestar.

O pressuposto comum, portanto, é a existência de uma biotecnologia capaz de intervir no genoma humano.

As demais alternativas aparecem nos textos de forma secundária ou não aparecem:

O Texto 2 trata da imprevisibilidade das qualidades dos filhos, mas isso é a tese que ele defende, não o que sustenta o conflito nos dois textos.
Nenhum texto afirma que a ciência deve prevalecer sobre outros valores.
O interesse familiar (a escolha do casal) é parte do dilema, mas só se torna possível com a técnica.
A seleção natural não é discutida.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

BA imprevisibilidade dos filhos é um argumento do Texto 2, não um pressuposto que sustenta o conflito nos dois textos.
CNenhum texto afirma que o conhecimento científico se sobrepõe a outros valores; o Texto 2 até o questiona.
DA decisão do casal faz parte do dilema, mas só existe porque a técnica de alteração genética está disponível.
EOs textos não tratam da seleção natural nem de sua obsolescência.

Assunto: Bioética, técnica e meio ambiente.

Resultado conferido com as resoluções dos cursinhos Anglo e Bernoulli e COC.

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