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Questão 49 do ENEM 2024

1º dia · Ciências Humanas · H16 · História: Proclamação da República e República da Espada

Com a proximidade do final do século XIX, amplificam-se as expectativas com relação ao século seguinte. Se muitas eram as utopias, talvez uma das mais evidentes tenha se concentrado nas potencialidades da nova ciência, com suas invenções e projetos. Não é por mera coincidência que a agenda do país tenha sido tomada pela introdução de uma série de inventos. De forma acelerada, entraram no Brasil a luz elétrica e, com ela, o telégrafo, o telefone, o cinematógrafo. Na área dos transportes, o trem a vapor é substituído pelo elétrico, que assiste à entrada do automóvel e até do aeroplano.

COSTA, A. M.; SCHWARCZ, L. M. 1890-1914, no tempo das certezas.
São Paulo: Cia. das Letras, 2000 (adaptado).

No Brasil, os eventos descritos ganharam conotação política ao serem vinculados à

  1. A
    expansão estratégica do imperialismo.
  2. B
    ascensão gradual do mercantilismo.
  3. C
    laicidade da educação.
  4. D
    retomada do absolutismo.
  5. E
    visão republicana de nação.
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Resolução comentada

O texto trata da virada do século XIX para o XX no Brasil, quando chegam a luz elétrica, o telégrafo, o telefone, o cinematógrafo, o bonde elétrico, o automóvel e o aeroplano. A pergunta é que sentido político essas novidades ganharam aqui.

O contexto é a Primeira República, proclamada em 1889. Os republicanos, influenciados pelo positivismo e pela crença no progresso científico, queriam romper com a imagem de atraso associada à Monarquia. Por isso, o lema "Ordem e Progresso" e as reformas urbanas, como as do Rio de Janeiro no início do século XX, exibiam a modernização como prova de que o novo regime levaria o país à civilização.

Assim, as invenções não eram só técnicas: serviam de símbolo do futuro que a República prometia, ligando-se a um projeto de nação moderna.

Análise das demais:

  1. O imperialismo era praticado pelas potências industriais, não pelo Brasil, que apenas importava as tecnologias.
  2. O mercantilismo é dos séculos XVI a XVIII e nada tem a ver com o período.
  3. A laicidade da educação não aparece no texto, que fala de tecnologia.
  4. O absolutismo é incompatível com um regime republicano.

Portanto, os inventos foram associados à visão republicana de nação.

Alternativa E.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO imperialismo foi praticado pelas potências industriais; o Brasil apenas importava as invenções, sem expandir-se estrategicamente.
  • BO mercantilismo é anterior, dos séculos XVI a XVIII, e não corresponde à modernização técnica do fim do século XIX.
  • CA laicidade da educação não é tratada no texto, que se refere a inventos e transportes.
  • DO absolutismo não foi retomado; o país vivia a República, oposta a esse modelo.

Assunto: Proclamação da República e República da Espada.

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