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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 32 do ENEM 2022

1º dia · Linguagens, Códigos · H3 · Português: Divulgação científica, verbete e textos instrucionais

MANUAL DE ORIENTAÇÃO

O primeiro guia prático da Sociedade Brasileira de Pediatria para ajudar

Infográfico com o subtítulo "pais e pediatras no desafio de educar nativos digitais" e a seção "TRABALHO DE BASE", apresentando orientações divididas em três faixas etárias acompanhadas de ilustrações infantis: "Até 2 anos" (A criança não deve ser exposta passivamente às telas — TV, tablet, celular etc. —, principalmente durante as refeições e até 2 horas antes de dormir); "De 2 a 5 anos" (O tempo de exposição às telas deve ser limitado a 1 hora por dia. Crianças dessa faixa etária devem ser mais protegidas da violência virtual, pois não sabem separar fantasia de realidade); e "Até 10 anos" (Devem ter acesso controlado a computadores e dispositivos móveis. Crianças de até 10 anos não devem usar TV ou computador no próprio quarto).

Disponível em: https://tab.uol.com.br. Acesso em: 25 ago. 2017 (adaptado).

O texto sobre os chamados nativos digitais traz informações com a função de

  1. A
    propor ações específicas para cada etapa da infância.
  2. B
    estabelecer regras que devem ser seguidas à risca.
  3. C
    explicar os efeitos do acesso precoce à internet.
  4. D
    determinar a incorporação de rituais à educação dos filhos.
  5. E
    educar com base em um conjunto de estratégias formativas.
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Resolução comentada

O texto é um infográfico de um manual de orientação da Sociedade Brasileira de Pediatria. Ele pertence a um gênero instrucional: seu objetivo é orientar pais e pediatras sobre o uso de telas, e não apenas descrever ou explicar fenômenos.

Observe como a informação está organizada: o infográfico é dividido em três faixas etárias (até 2 anos, de 2 a 5 anos e até 10 anos). Para cada faixa há uma recomendação própria:

  1. Até 2 anos: evitar exposição passiva às telas, sobretudo nas refeições e até 2 horas antes de dormir.
  2. De 2 a 5 anos: limitar o uso a 1 hora por dia e proteger a criança da violência virtual.
  3. Até 10 anos: acesso controlado e sem TV ou computador no quarto.

Assim, a função das informações é propor ações específicas, adequadas a cada etapa do desenvolvimento infantil.

As demais alternativas não se sustentam. O texto não explica efeitos do acesso à internet (só justifica de passagem que crianças não separam fantasia de realidade). Também não impõe regras rígidas: o próprio título fala em "orientação" e usa "deve" como recomendação. Não fala de rituais, nem se apresenta como conjunto de estratégias formativas para educar diretamente a criança.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • Btrata como regras obrigatórias o que é um manual de orientação, com caráter de recomendação.
  • Co texto não explica efeitos do acesso precoce à internet; apenas recomenda condutas.
  • Dnão há menção a rituais na educação; são limites de uso de telas.
  • Eo texto orienta pais e pediatras, não educa a criança por meio de estratégias formativas; generaliza sem captar a divisão por faixa etária.

Assunto: Divulgação científica, verbete e textos instrucionais.

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