PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 11 do ENEM 2022
Ora, sempre que surge uma nova técnica, ela quer demonstrar que revogará as regras e coerções que presidiram o nascimento de todas as outras invenções do passado. Ela se pretende orgulhosa e única. Como se a nova técnica carreasse com ela, automaticamente, para seus novos usuários, uma propensão natural a fazer economia de qualquer aprendizagem. Como se ela se preparasse para varrer tudo que a precedeu, ao mesmo tempo transformando em analfabetos todos os que ousassem repeli-la.
Fui testemunha dessa mudança ao longo de toda a minha vida. Ao passo que, na realidade, é o contrário que acontece. Cada nova técnica exige uma longa iniciação numa nova linguagem, ainda mais longa na medida em que nosso espírito é formatado pela utilização das linguagens que precederam o nascimento da recém-chegada.
ECO, U.; CARRIÈRE, J.-C. Não contem com o fim do livro.
Rio de Janeiro: Record, 2010 (adaptado).
O texto revela que, quando a sociedade promove o desenvolvimento de uma nova técnica, o que mais impacta seus usuários é a
- Adificuldade na apropriação da nova linguagem.
- Bvalorização da utilização da nova tecnologia.
- Crecorrência das mudanças tecnológicas.
- Dsuplantação imediata dos conhecimentos prévios.
- Erapidez no aprendizado do manuseio das novas invenções.
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Resolução comentada
O autor descreve primeiro a ideia que a nova técnica passa de si mesma: ela se apresenta como "orgulhosa e única", como se dispensasse qualquer aprendizagem e varresse tudo o que veio antes.
Em seguida ele desmente essa ideia com a expressão "Ao passo que, na realidade, é o contrário que acontece". O que ele afirma como verdadeiro é:
- Cada nova técnica "exige uma longa iniciação numa nova linguagem".
- Essa iniciação é ainda mais longa porque nosso espírito já está "formatado" pelas linguagens anteriores.
Ou seja, o que mais pesa para o usuário não é a facilidade nem a substituição imediata do passado, e sim o esforço de aprender a nova linguagem que a técnica traz. Isso corresponde à dificuldade de apropriação dessa linguagem.
As demais alternativas retomam justamente a visão que o autor critica (aprendizado rápido, fim do que veio antes) ou tratam de aspectos que o texto não discute (valorização da tecnologia, frequência das mudanças).
Alternativa A.
Pegadinha: As alternativas D e E reproduzem a ilusão descrita no primeiro parágrafo, que o autor rejeita logo depois com "é o contrário que acontece".
Por que as outras alternativas estão erradas
- BO texto não trata de valorização do uso da tecnologia; ele fala da aprendizagem exigida.
- CA frequência das mudanças tecnológicas não é o foco; o autor destaca a iniciação em cada nova linguagem.
- DRepete a pretensão da nova técnica de varrer o passado, que o autor desmente.
- EAfirma o contrário do texto, que diz que a iniciação é longa, não rápida.
Assunto: Tema, ideia central e informações explícitas.
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