Questão 1 do ENEM 2022 (inglês)

Question

As my official bio reads, I was made in Cuba, assembled in Spain, and imported to the United States — meaning my mother, seven months pregnant, and the rest of my family arrived as exiles from Cuba to Madrid, where I was born. Less than two months later, we emigrated once more and settled in New York City, then eventually in Miami, where I was raised and educated. Although technically we lived in the United States, the Cuban community was culturally insular in Miami during the 1970s, bonded together by the trauma of exile. What’s more, it seemed that practically everyone was Cuban: my teachers, my classmates, the mechanic, the bus driver. I didn’t grow up feeling different or treated as a minority. The few kids who got picked on in my grade school were the ones with freckles and funny last names like Dawson and O’Neil.

BLANCO, R. Disponível em: http://edition.cnn.com. Acesso em: 9 dez. 2017 (adaptado).

Ao relatar suas vivências, o autor destaca o(a)

A
qualidade da educação formal em Miami.
B
prestígio da cultura cubana nos Estados Unidos.
C
oportunidade de qualificação profissional em Miami.
D
cenário da integração de cubanos nos Estados Unidos.
E
fortalecimento do elo familiar em comunidades estadunidenses.

Answer 1

PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 1 do ENEM 2022 (inglês)

1º dia · Linguagens, Códigos · H8 · Inglês: Ideia central e finalidade do texto

As my official bio reads, I was made in Cuba, assembled in Spain, and imported to the United States — meaning my mother, seven months pregnant, and the rest of my family arrived as exiles from Cuba to Madrid, where I was born. Less than two months later, we emigrated once more and settled in New York City, then eventually in Miami, where I was raised and educated. Although technically we lived in the United States, the Cuban community was culturally insular in Miami during the 1970s, bonded together by the trauma of exile. What’s more, it seemed that practically everyone was Cuban: my teachers, my classmates, the mechanic, the bus driver. I didn’t grow up feeling different or treated as a minority. The few kids who got picked on in my grade school were the ones with freckles and funny last names like Dawson and O’Neil.

BLANCO, R. Disponível em: http://edition.cnn.com. Acesso em: 9 dez. 2017 (adaptado).

Ao relatar suas vivências, o autor destaca o(a)

A
qualidade da educação formal em Miami.
B
prestígio da cultura cubana nos Estados Unidos.
C
oportunidade de qualificação profissional em Miami.
D
cenário da integração de cubanos nos Estados Unidos.
E
fortalecimento do elo familiar em comunidades estadunidenses.

Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.

Reportar erro na questão

Resolução comentada

O autor conta que nasceu em Madri, filho de exilados cubanos, e cresceu em Miami nos anos 1970. Os trechos decisivos são: "the Cuban community was culturally insular in Miami" (a comunidade cubana era culturalmente fechada, isolada) e "practically everyone was Cuban: my teachers, my classmates, the mechanic, the bus driver" (praticamente todos eram cubanos). Por isso ele diz que não cresceu se sentindo diferente nem tratado como minoria. Quem era zoado eram as crianças com sobrenomes como Dawson e O'Neil, ou seja, os não cubanos.

O relato, portanto, descreve como os cubanos viviam nos Estados Unidos: eram tão numerosos e coesos em Miami que formavam um ambiente próprio, no qual ele se sentia plenamente integrado, sem experimentar a condição de minoria. Isso corresponde ao cenário de integração de cubanos nos EUA.

As demais opções não têm apoio no texto: ele não avalia a qualidade da escola, não fala de prestígio da cultura cubana entre os americanos, não menciona qualificação profissional e não trata de fortalecimento de laços familiares em comunidades estadunidenses em geral. A comunidade unida é a cubana, unida pelo trauma do exílio.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

AO texto só diz que ele foi educado em Miami, sem avaliar a qualidade do ensino.
BNão há menção a prestígio da cultura cubana perante os americanos; fala-se de uma comunidade isolada.
CQualificação profissional não é tema do trecho; mecânico e motorista aparecem só como exemplos de pessoas cubanas.
EO elo é da comunidade cubana unida pelo exílio, não de famílias em comunidades estadunidenses em geral.

Assunto: Ideia central e finalidade do texto.

Reportar erro na resolução

Ver como caiu na prova

Nos cadernos: Azul 1Amarelo 4Branco 5Rosa 2