Questão 42 do ENEM 2019

Question

A ciência do Homem-Aranha

Muitos dos superpoderes do querido Homem-Aranha de fato se assemelham às habilidades biológicas das aranhas e são objeto de estudo para produção de novos materiais.

O “sentido-aranha” adquirido por Peter Parker funciona quase como um sexto sentido, uma espécie de habilidade premonitória e, por isso, soa como um mero elemento ficcional. No entanto, as aranhas realmente têm um sentido mais aguçado. Na verdade, elas têm um dos sistemas sensoriais mais impressionantes da natureza.

Os pelos sensoriais das aranhas, que estão espalhados por todo o corpo, funcionam como uma forma muito boa de perceber o mundo e captar informações do ambiente. Em muitas espécies, esse tato por meio dos pelos tem papel mais importante que a própria visão, uma vez que muitas aranhas conseguem prender e atacar suas presas na completa escuridão. E por que os pelos humanos não são tão eficientes como órgãos sensoriais como os das aranhas? Primeiro, porque um ser humano tem em média 60 fios de pelo em cada \text{cm}^2 do corpo, enquanto algumas espécies de aranha podem chegar a ter 40 mil pelos por \text{cm}^2; segundo, porque cada pelo das aranhas possui até 3 nervos para fazer a comunicação entre a sensação percebida e o cérebro, enquanto nós, seres humanos, temos apenas 1 nervo por pelo.

Disponível em: http://cienciahoje.org.br. Acesso em: 11 dez. 2018 (adaptado).

Como estratégia de progressão do texto, o autor simula uma interlocução com o público leitor ao recorrer à

A
revelação do “sentido-aranha” adquirido pelo super-herói como um sexto sentido.
B
caracterização do afeto do público pelo super-herói marcado pela palavra “querido”.
C
comparação entre os poderes do super-herói e as habilidades biológicas das aranhas.
D
pergunta retórica na introdução das causas da eficiência do sistema sensorial das aranhas.
E
comprovação das diferenças entre a constituição física do homem e da aranha por meio de dados numéricos.

Answer 1

Questão 42 do ENEM 2019

1º dia · Linguagens, Códigos

A ciência do Homem-Aranha

Muitos dos superpoderes do querido Homem-Aranha de fato se assemelham às habilidades biológicas das aranhas e são objeto de estudo para produção de novos materiais.

O “sentido-aranha” adquirido por Peter Parker funciona quase como um sexto sentido, uma espécie de habilidade premonitória e, por isso, soa como um mero elemento ficcional. No entanto, as aranhas realmente têm um sentido mais aguçado. Na verdade, elas têm um dos sistemas sensoriais mais impressionantes da natureza.

Os pelos sensoriais das aranhas, que estão espalhados por todo o corpo, funcionam como uma forma muito boa de perceber o mundo e captar informações do ambiente. Em muitas espécies, esse tato por meio dos pelos tem papel mais importante que a própria visão, uma vez que muitas aranhas conseguem prender e atacar suas presas na completa escuridão. E por que os pelos humanos não são tão eficientes como órgãos sensoriais como os das aranhas? Primeiro, porque um ser humano tem em média 60 fios de pelo em cada \text{cm}^2 do corpo, enquanto algumas espécies de aranha podem chegar a ter 40 mil pelos por \text{cm}^2; segundo, porque cada pelo das aranhas possui até 3 nervos para fazer a comunicação entre a sensação percebida e o cérebro, enquanto nós, seres humanos, temos apenas 1 nervo por pelo.

Disponível em: http://cienciahoje.org.br. Acesso em: 11 dez. 2018 (adaptado).

Como estratégia de progressão do texto, o autor simula uma interlocução com o público leitor ao recorrer à

A
revelação do “sentido-aranha” adquirido pelo super-herói como um sexto sentido.
B
caracterização do afeto do público pelo super-herói marcado pela palavra “querido”.
C
comparação entre os poderes do super-herói e as habilidades biológicas das aranhas.
D
pergunta retórica na introdução das causas da eficiência do sistema sensorial das aranhas.
E
comprovação das diferenças entre a constituição física do homem e da aranha por meio de dados numéricos.

Resolução comentada

O enunciado pede o recurso pelo qual o autor simula uma conversa com o leitor, isto é, finge dialogar com ele. Esse efeito de interlocução aparece quando o texto faz uma pergunta ao leitor, como se este a tivesse feito, e em seguida a responde.

No terceiro parágrafo, o autor escreve: "E por que os pelos humanos não são tão eficientes como órgãos sensoriais como os das aranhas?". Ele não pergunta por não saber a resposta. É uma pergunta retórica, usada para conduzir o raciocínio.

A pergunta tem também função de progressão textual. Ela abre a explicação e é respondida com "Primeiro, porque..." e "segundo, porque...", que trazem as causas: a quantidade de pelos por \text{cm}^2 e o número de nervos por pelo.

Os outros itens descrevem conteúdos do texto, mas nenhum deles se dirige ao leitor:

o "sentido-aranha", a comparação com as aranhas e os dados numéricos são informações e argumentos;
o adjetivo "querido" expressa afeto, mas não cria diálogo.

Portanto, o recurso que simula a interlocução e faz o texto avançar é a pergunta retórica que introduz as causas.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

AO "sentido-aranha" é conteúdo informativo, não um recurso de diálogo com o leitor.
B"Querido" é apenas um adjetivo afetivo e não simula interlocução nem faz o texto progredir.
CA comparação entre super-herói e aranhas é um recurso de argumentação, sem se dirigir ao leitor.
EOs dados numéricos comprovam as diferenças, mas não simulam conversa com o leitor.

Assuntos: pergunta retórica, progressão textual, interlocução com o leitor.

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