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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 37 do ENEM 2019

1º dia · Linguagens, Códigos · H28 · Português: Gêneros digitais e tecnologias da comunicação

Na semana passada, os alunos do colégio do meu filho se mobilizaram, através do Twitter, para não comprarem na cantina da escola naquele dia, pois acharam o preço do pão de queijo abusivo. São adolescentes. Quase senhores das novas tecnologias, transitam nas redes sociais, varrem o mundo através dos teclados dos celulares, iPads e se organizam para fazer um movimento pacífico de não comprar lanches por um dia. Foi parar na TV e em muitas páginas da internet.

GOMES, A. A revolução silenciosa e o impacto na sociedade das redes sociais. Disponível em: www.hsm.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.

O texto aborda a temática das tecnologias da informação e comunicação, especificamente o uso de redes sociais. Muito se debate acerca dos benefícios e malefícios do uso desses recursos e, nesse sentido, o texto

  1. A
    aborda a discriminação que as redes sociais sofrem de outros meios de comunicação.
  2. B
    mostra que as reivindicações feitas nas redes sociais não têm impacto fora da internet.
  3. C
    expõe a possibilidade de as redes sociais favorecerem comportamentos e manifestações violentos dos adolescentes que nelas se relacionam.
  4. D
    trata as redes sociais como modo de agregar e empoderar grupos de pessoas, que se unem em prol de causas próprias ou de mudanças sociais.
  5. E
    evidencia que as redes sociais são usadas inadequadamente pelos adolescentes, que, imaturos, não utilizam a ferramenta como forma de mudança social.
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Resolução comentada

O texto conta que alunos de um colégio usaram o Twitter para combinar um boicote à cantina, por considerarem abusivo o preço do pão de queijo. Vamos ver o que o autor destaca:

  1. Os adolescentes se mobilizaram pela rede, ou seja, a rede serviu para reuni-los em torno de uma causa comum (o preço).
  2. O movimento foi pacífico, o que descarta a ideia de violência.
  3. O autor diz que eles são "quase senhores das novas tecnologias", o que é um elogio à competência deles, não uma crítica.
  4. O episódio "foi parar na TV e em muitas páginas da internet": a ação saiu da rede e teve repercussão em outros meios, isto é, teve impacto real.

Assim, o texto mostra a rede social como ferramenta que agrega pessoas e lhes dá força para reivindicar algo que consideram justo, o chamado empoderamento de grupos. Isso corresponde exatamente à alternativa D.

As demais contradem o texto: não há discriminação de outros meios (A), o impacto foi além da internet (B), o movimento não foi violento (C) e o uso não é tratado como inadequado nem imaturo (E).

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não fala de preconceito de outros meios; a TV até divulga o movimento.
  • BAfirma o contrário: o movimento teve repercussão na TV e em outras páginas.
  • CO movimento é descrito como pacífico, sem violência.
  • EO autor elogia o domínio dos adolescentes, e a mobilização mostra uso eficaz da rede.

Assuntos: Gêneros digitais e tecnologias da comunicação, Tema, ideia central e informações explícitas.

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