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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 44 do ENEM 2018

1º dia · Linguagens, Códigos · H29 · Português: Tema, ideia central e informações explícitas

Farejador de Plágio: uma ferramenta contra a cópia ilegal

No mundo acadêmico ou nos veículos de comunicação, as cópias ilegais podem surgir de diversas maneiras, sendo integrais, parciais ou paráfrases. Para ajudar a combater esse crime, o professor Maximiliano Zambonatto Pezzin, engenheiro de computação, desenvolveu junto com os seus alunos o programa Farejador de Plágio.

O programa é capaz de detectar: trechos contínuos e fragmentados, frases soltas, partes de textos reorganizadas, frases reescritas, mudanças na ordem dos períodos e erros fonéticos e sintáticos.

Mas como o programa realmente funciona? Considerando o texto como uma sequência de palavras, a ferramenta analisa e busca trecho por trecho nos sites de busca, assim como um professor desconfiado de um aluno faria. A diferença é que o programa permite que se pesquise em vários buscadores, gerando assim muito mais resultados.

Disponível em: http://reporterunesp.jor.br. Acesso em: 19 mar. 2018.

Segundo o texto, a ferramenta Farejador de Plágio alcança seu objetivo por meio da

  1. A
    seleção de cópias integrais.
  2. B
    busca em sites especializados.
  3. C
    simulação da atividade docente.
  4. D
    comparação de padrões estruturais.
  5. E
    identificação de sequência de fonemas.
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Resolução comentada

A pergunta é como o programa funciona, e o texto responde no terceiro parágrafo: "Considerando o texto como uma sequência de palavras, a ferramenta analisa e busca trecho por trecho nos sites de busca".

Passo a passo:

  1. O programa não lê o texto como um todo. Ele o trata como uma sequência de palavras e o divide em trechos.
  2. Cada trecho é buscado nos sites de busca, e o resultado é comparado com o que foi escrito.
  3. Isso só funciona se a ferramenta comparar a estrutura do texto, isto é, a ordem e o encadeamento das palavras e das frases, com a dos textos encontrados na internet.
  4. É por essa comparação que ele detecta trechos contínuos ou fragmentados, partes reorganizadas, mudança na ordem dos períodos e frases reescritas. Todos esses casos são alterações de estrutura, e o programa os reconhece porque compara padrões estruturais.

As demais alternativas tomam um detalhe do texto como se fosse o método, ou dizem algo que o texto não afirma.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO programa detecta cópias integrais, parciais e paráfrases, e não só as integrais.
  • BA busca é feita em vários buscadores comuns, e o texto não fala de sites especializados.
  • CA comparação com o professor desconfiado é só uma analogia, e o método do programa é a busca por trechos.
  • EOs erros fonéticos são apenas um dos casos detectados, e o método não é identificar sequências de fonemas.

Assunto: Tema, ideia central e informações explícitas.

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