PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 24 do ENEM 2018
A imagem da negra e do negro em produtos de beleza e a estética do racismo
Resumo: Este artigo tem por finalidade discutir a representação da população negra, especialmente da mulher negra, em imagens de produtos de beleza presentes em comércios do nordeste goiano. Evidencia-se que a presença de estereótipos negativos nessas imagens dissemina um imaginário racista apresentado sob a forma de uma estética racista que camufla a exclusão e normaliza a inferiorização sofrida pelos(as) negros(as) na sociedade brasileira. A análise do material imagético aponta a desvalorização estética do negro, especialmente da mulher negra, e a idealização da beleza e do branqueamento a serem alcançados por meio do uso dos produtos apresentados. O discurso midiático-publicitário dos produtos de beleza rememora e legitima a prática de uma ética racista construída e atuante no cotidiano. Frente a essa discussão, sugere-se que o trabalho antirracismo, feito nos diversos espaços sociais, considere o uso de estratégias para uma “descolonização estética” que empodere os sujeitos negros por meio de sua valorização estética e protagonismo na construção de uma ética da diversidade.
Palavras-chave: Estética, racismo, mídia, educação, diversidade.
SANT’ANA, J. A imagem da negra e do negro em produtos de beleza e a estética do racismo. Dossiê: trabalho e educação básica. Margens Interdisciplinar. Versão digital. Abaetetuba, n.16, jun. 2017 (adaptado).
O cumprimento da função referencial da linguagem é uma marca característica do gênero resumo de artigo acadêmico. Na estrutura desse texto, essa função é estabelecida pela
- Aimpessoalidade, na organização da objetividade das informações, como em “Este artigo tem por finalidade” e “Evidencia-se”.
- Bseleção lexical, no desenvolvimento sequencial do texto, como em “imaginário racista” e “estética do negro”.
- Cmetaforização, relativa à construção dos sentidos figurados, como nas expressões “descolonização estética” e “discurso midiático-publicitário”.
- Dnominalização, produzida por meio de processos derivacionais na formação de palavras, como “inferiorização” e “desvalorização”.
- Eadjetivação, organizada para criar uma terminologia antirracista, como em “ética da diversidade” e “descolonização estética”.
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Resolução comentada
A função referencial da linguagem tem foco no referente, isto é, no assunto de que se fala. Ela se marca pela objetividade, pela terceira pessoa e pela ausência de marcas de subjetividade do autor, como o "eu" e os juízos pessoais.
Em um resumo acadêmico, isso aparece assim:
- O autor não se coloca no texto. Em vez de "eu pretendo discutir", escreve "Este artigo tem por finalidade discutir", e o próprio texto passa a ser o sujeito da frase.
- A voz passiva sintética, em "Evidencia-se que...", também apaga o agente e dá tom neutro, voltado aos fatos e às informações.
- Esse recurso é a impessoalidade, e é ele que organiza a objetividade do resumo.
As demais alternativas não explicam a função referencial:
- Em (B), "imaginário racista" e "estética do negro" são escolhas de vocabulário, mas não mostram objetividade. Além disso, "estética do negro" nem aparece assim no texto.
- Em (C), "descolonização estética" tem algum sentido figurado, mas "discurso midiático-publicitário" é uso técnico, literal. Metáfora, aliás, seria marca da função poética.
- Em (D), a nominalização existe no texto, mas é um recurso de formação de palavras, não o que define a função referencial.
- Em (E), esses termos são substantivo + adjetivo e não têm a finalidade de criar terminologia antirracista.
Logo, a impessoalidade é o que garante a função referencial.
Alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas
- BAponta escolha de vocabulário, que não caracteriza a objetividade referencial, e cita uma expressão que não está no texto ("estética do negro").
- CA metaforização é própria da função poética; "discurso midiático-publicitário" nem é figurado.
- DA nominalização é só um processo de formação de palavras, não o que estabelece a função referencial.
- EOs termos citados não são adjetivação para criar terminologia, e adjetivar não define a função referencial.
Assuntos: Modalização e marcas de subjetividade, Divulgação científica, verbete e textos instrucionais.
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