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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 11 do ENEM 2016

1º dia · Ciências Humanas · H5 · História: Memória, patrimônio e identidade nacional

TEXTO I

Fotografia em preto e branco mostrando as mãos de um artesão utilizando uma ferramenta manual para lixar ou dar acabamento ao corpo de madeira de um instrumento musical em uma bancada de trabalho coberta de serragem e aparas.

Disponível em: http://portal.iphan.gov.br. Acesso em: 6 abr. 2016.

TEXTO II

A eleição dos novos bens, ou melhor, de novas formas de se conceber a condição do patrimônio cultural nacional, também permite que diferentes grupos sociais, utilizando as leis do Estado e o apoio de especialistas, revejam as imagens e alegorias do seu passado, do que querem guardar e definir como próprio e identitário.

ABREU, M.; SOIHET, R.; GONTIJO, R. (Org.). Cultura política e leituras do passado: historiografia e ensino de história. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.

O texto chama a atenção para a importância da proteção de bens que, como aquele apresentado na imagem, se identificam como:

  1. A
    Artefatos sagrados.
  2. B
    Heranças materiais.
  3. C
    Objetos arqueológicos.
  4. D
    Peças comercializáveis.
  5. E
    Conhecimentos tradicionais.
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Resolução comentada

O patrimônio cultural brasileiro se divide em material (edifícios, objetos, sítios) e imaterial (saberes, ofícios, celebrações, formas de expressão). O IPHAN, fonte da imagem, registra o imaterial justamente para proteger práticas transmitidas entre gerações.

  1. A imagem mostra as mãos de um artesão dando acabamento ao corpo de madeira de um instrumento musical. O foco não está no instrumento pronto, e sim no fazer: a técnica manual, o gesto, o ofício.

  2. O Texto II fala em grupos sociais que, com apoio das leis do Estado, escolhem o que querem guardar como "próprio e identitário". Isso remete a saberes e modos de fazer que definem a identidade de uma comunidade, e não a um objeto isolado.

  3. Conclusão: o bem retratado é o ofício artesanal, um saber transmitido de mestre a aprendiz. Esse tipo de bem é chamado de conhecimento tradicional, parte do patrimônio imaterial.

As demais opções não se sustentam: nada indica caráter sagrado ou arqueológico, e o valor comercial não é o critério de proteção patrimonial. Já "herança material" desloca o foco do processo de produção para o produto.

Alternativa E.

Pegadinha: A alternativa B engana por levar o aluno a ver o instrumento de madeira como bem material, quando o foco da imagem é o ofício do artesão.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • ANada na imagem ou no texto indica uso religioso ou sagrado do objeto.
  • BFoca no objeto, mas a imagem destaca o ato de fabricar, ou seja, o saber, que é imaterial.
  • CObjetos arqueológicos são vestígios de sociedades passadas; o artesão trabalha em prática viva.
  • DO valor comercial não é o critério de proteção; o texto trata de identidade e memória.

Assunto: Memória, patrimônio e identidade nacional.

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