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PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 37 do ENEM 2015

1º dia · Ciências Humanas · H11 · História: Baixa Idade Média: Cruzadas, renascimento comercial e crise do século XIV

No início foram as cidades. O intelectual da Idade Média — no Ocidente — nasceu com elas. Foi com o desenvolvimento urbano ligado às funções comercial e industrial — digamos modestamente artesanal — que ele apareceu, como um desses homens de ofício que se instalavam nas cidades nas quais se impôs a divisão do trabalho. Um homem cujo ofício é escrever ou ensinar, e de preferência as duas coisas a um só tempo, um homem que, profissionalmente, tem uma atividade de professor e erudito, em resumo, um intelectual — esse homem só aparecerá com as cidades.

LE GOFF, J. Os intelectuais na Idade Média. Rio de Janeiro: José Olympio, 2010.

O surgimento da categoria mencionada no período em destaque no texto evidencia o(a)

  1. A
    apoio dado pela Igreja ao trabalho abstrato.
  2. B
    relação entre desenvolvimento urbano e divisão do trabalho.
  3. C
    importância organizacional das corporações de ofício.
  4. D
    progressiva expansão da educação escolar.
  5. E
    acúmulo de trabalho dos professores e eruditos.
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Resolução comentada

O texto de Le Goff diz que o intelectual medieval "nasceu com" as cidades. Ele surgiu com o desenvolvimento urbano ligado às funções comercial e artesanal, como um "homem de ofício" nas cidades "nas quais se impôs a divisão do trabalho".

Assim, escrever e ensinar passam a ser uma profissão especializada, ao lado de outros ofícios urbanos. Isso só acontece porque a vida nas cidades comerciais separa e especializa as atividades.

O que o surgimento dessa categoria mostra é, portanto, a ligação entre crescimento urbano e divisão do trabalho.

As demais alternativas trazem ideias que o texto não sustenta:

  1. A Igreja não é mencionada no trecho.
  2. As corporações de ofício não são citadas, embora o texto fale de artesãos.
  3. A expansão da educação escolar seria consequência, não o foco do texto.
  4. O "acúmulo de trabalho" distorce a ideia de escrever e ensinar como um único ofício.

Alternativa B.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não menciona a Igreja nem apoio dela ao trabalho abstrato.
  • CAs corporações de ofício não aparecem no texto; ele trata da divisão do trabalho nas cidades.
  • DFala do surgimento de uma categoria profissional, não de expansão da educação escolar.
  • EInterpreta mal a união de escrever e ensinar em um ofício como sobrecarga de trabalho.

Assunto: Baixa Idade Média: Cruzadas, renascimento comercial e crise do século XIV.

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