Questão 133 do ENEM 2015

Question

Riscar o chão para sair pulando é uma brincadeira que vem dos tempos do Império Romano. A amarelinha original tinha mais de cem metros e era usada como treinamento militar. As crianças romanas, então, fizeram imitações reduzidas do campo utilizado pelos soldados e acrescentaram numeração nos quadrados que deveriam ser pulados. Hoje as amarelinhas variam nos formatos geométricos e na quantidade de casas. As palavras “céu” e “inferno” podem ser escritas no começo e no final do desenho, que é marcado no chão com giz, tinta ou graveto.

Disponível em: www.biblioteca.ajes.edu.br. Acesso em: 20 maio 2015 (adaptado).

Com base em fatos históricos, o texto retrata o processo de adaptação pelo qual passou um tipo de brincadeira. Nesse sentido, conclui-se que as brincadeiras comportam o(a)

A
caráter competitivo que se assemelha às suas origens.
B
delimitação de regras que se perpetuam com o tempo.
C
definição antecipada do número de grupos participantes.
D
objetivo de aperfeiçoamento físico daqueles que a praticam.
E
possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.

Answer 1

PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 133 do ENEM 2015

2º dia · Linguagens, Códigos · H11 · Educação Física: Jogos e brincadeiras

Riscar o chão para sair pulando é uma brincadeira que vem dos tempos do Império Romano. A amarelinha original tinha mais de cem metros e era usada como treinamento militar. As crianças romanas, então, fizeram imitações reduzidas do campo utilizado pelos soldados e acrescentaram numeração nos quadrados que deveriam ser pulados. Hoje as amarelinhas variam nos formatos geométricos e na quantidade de casas. As palavras “céu” e “inferno” podem ser escritas no começo e no final do desenho, que é marcado no chão com giz, tinta ou graveto.

Disponível em: www.biblioteca.ajes.edu.br. Acesso em: 20 maio 2015 (adaptado).

Com base em fatos históricos, o texto retrata o processo de adaptação pelo qual passou um tipo de brincadeira. Nesse sentido, conclui-se que as brincadeiras comportam o(a)

A
caráter competitivo que se assemelha às suas origens.
B
delimitação de regras que se perpetuam com o tempo.
C
definição antecipada do número de grupos participantes.
D
objetivo de aperfeiçoamento físico daqueles que a praticam.
E
possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.

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Resolução comentada

O texto mostra que a amarelinha nasceu como treinamento militar, com mais de cem metros. As crianças romanas fizeram "imitações reduzidas" dela e acrescentaram numeração aos quadrados. Hoje ela varia nos formatos geométricos e na quantidade de casas, e "céu" e "inferno" podem ou não aparecer. O desenho pode ser feito com giz, tinta ou graveto.

O ponto central é a adaptação: a brincadeira muda de acordo com quem a pratica e com o lugar e o tempo em que é jogada. Por isso, a conclusão que o texto sustenta é que as brincadeiras podem ser reinventadas conforme o contexto.

Conferindo as demais:

Competição: o texto não fala de disputa.
Regras que se perpetuam: o texto mostra justamente que formato e casas variam.
Número de grupos: o texto não menciona grupos.
Aperfeiçoamento físico: isso vale só para a origem militar, não para a brincadeira atual, e não é a conclusão sobre adaptação.

Só a alternativa E resume o processo descrito.

Alternativa E.

Por que as outras alternativas estão erradas

AO texto não trata de competição; fala de treinamento militar e de adaptação infantil.
BContradiz o texto, que mostra formatos, casas e regras mudando com o tempo.
CNão há qualquer menção a grupos ou a número de participantes.
DO aperfeiçoamento físico era da origem militar e não é a ideia de adaptação pedida.

Assunto: Jogos e brincadeiras.

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Questão 133 no caderno Azul do ENEM 2015

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