Questão 19 do ENEM 2012

A imagem mostra operários lado a lado ao longo de uma esteira, cada um montando uma peça. É a linha de montagem do fordismo, que uniu taylorismo (racionalização do tempo e dos movimentos) e produção em série no início do século XX.

O conceito central é a divisão do trabalho: o processo de fabricação é fragmentado em tarefas simples e curtas, e cada operário repete sempre o mesmo gesto, enquanto a esteira leva o produto até ele. Assim:

1. Não é preciso que o trabalhador conheça o produto inteiro, apenas sua pequena etapa.
2. O ritmo é ditado pela esteira, o que aumenta a produtividade e reduz o custo por unidade.
3. O saber do artesão é transferido para a gerência e para a máquina, e o operário perde o controle sobre o processo.

Comparando com as alternativas: autonomia do produtor direto e criatividade são características do artesanato, justamente o que o fordismo eliminou. Mão de obra qualificada também não é necessária, pois as tarefas simples podem ser executadas por trabalhadores treinados rapidamente. A imagem não permite identificar divisão por sexo.

Portanto, o modelo se baseava na exploração do trabalho repetitivo.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

• Aa linha de montagem retira a autonomia do trabalhador, que segue o ritmo da esteira, como no artesanato ocorria o contrário.
• Ba imagem não trata de divisão sexual do trabalho; a divisão relevante é a de tarefas.
• Do modelo dispensa qualificação, pois as tarefas são simples e fragmentadas.
• Eo gesto repetitivo e padronizado não estimula a criatividade.

Assunto: Taylorismo, fordismo e toyotismo.

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