PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 126 do ENEM 2010
Texto para as questões 125 e 126 · Azul
A carreira do crime
Estudo feito por pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz sobre adolescentes recrutados pelo tráfico de drogas nas favelas cariocas expõe as bases sociais dessas quadrilhas, contribuindo para explicar as dificuldades que o Estado enfrenta no combate ao crime organizado.
O tráfico oferece aos jovens de escolaridade precária (nenhum dos entrevistados havia completado o ensino fundamental) um plano de carreira bem estruturado, com salários que variam de R$ 400,00 a R$ 12.000 mensais. Para uma base de comparação, convém notar que, segundo dados do IBGE de 2001, 59% da população brasileira com mais de dez anos que declara ter uma atividade remunerada ganha no máximo o ‘piso salarial’ oferecido pelo crime. Dos traficantes ouvidos pela pesquisa, 25% recebiam mais de R$ 2.000 mensais; já na população brasileira essa taxa não ultrapassa 6%.
Tais rendimentos mostram que as políticas sociais compensatórias, como o Bolsa-Escola (que paga R$ 15 mensais por aluno matriculado), são por si só incapazes de impedir que o narcotráfico continue aliciando crianças provenientes de estratos de baixa renda: tais políticas aliviam um pouco o orçamento familiar e incentivam os pais a manterem os filhos estudando, o que de modo algum impossibilita a opção pela deliquência. No mesmo sentido, os programas voltados aos jovens vulneráveis ao crime organizado (circo-escolas, oficinas de cultura, escolinhas de futebol) são importantes, mas não resolvem o problema.
A única maneira de reduzir a atração exercida pelo tráfico é a repressão, que aumenta os riscos para os que escolhem esse caminho. Os rendimentos pagos aos adolescentes provam isso: eles são elevados precisamente porque a possibilidade de ser preso não é desprezível. É preciso que o Executivo federal e os estaduais desmontem as organizações paralelas erguidas pelas quadrilhas, para que a certeza de punição elimine o fascínio dos salários do crime.
Editorial. Folha de São Paulo. 15 jan. 2003.
No Editorial, o autor defende a tese de que “as políticas sociais que procuram evitar a entrada dos jovens no tráfico não terão chance de sucesso enquanto a remuneração oferecida pelos traficantes for tão mais compensatória que aquela oferecida pelos programas do governo”. Para comprovar sua tese, o autor apresenta
- Ainstituições que divulgam o crescimento de jovens no crime organizado.
- Bsugestões que ajudam a reduzir a atração exercida pelo crime organizado.
- Cpolíticas sociais que impedem o aliciamento de crianças no crime organizado.
- Dpesquisadores que se preocupam com os jovens envolvidos no crime organizado.
- Enúmeros que comparam os valores pagos entre os programas de governo e o crime organizado.
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Resolução comentada
A questão pergunta como o autor sustenta a tese, ou seja, qual recurso argumentativo ele usa para provar que os ganhos do tráfico superam os dos programas do governo.
Observe o texto:
- Ele cita o salário do tráfico: de R$ 400,00 a R$ 12.000 por mês.
- Compara com os dados do IBGE de 2001: 59% dos brasileiros com atividade remunerada ganham, no máximo, o "piso" do crime.
- Compara a fatia que ganha mais de R$ 2.000: 25% entre os traficantes, contra no máximo 6% na população.
- Contrapõe o Bolsa-Escola, que paga apenas R$ 15 mensais por aluno.
Portanto, a prova da tese é feita com dados numéricos que confrontam o que paga o crime e o que pagam os programas sociais. Esse é o argumento de comprovação (dados estatísticos).
As demais alternativas falam de outras coisas: o texto menciona a Fiocruz só como fonte do estudo, a repressão é a solução proposta (não a prova da tese), e as políticas sociais são apresentadas como insuficientes, não como eficazes.
Alternativa E.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AO texto não apresenta instituições que divulgam crescimento de jovens no crime; a Fiocruz é só a fonte do estudo.
- BA sugestão (repressão) é a conclusão do autor, não a prova da tese sobre a remuneração.
- CO autor afirma que as políticas sociais não impedem o aliciamento, o oposto do que diz a alternativa.
- DPesquisadores aparecem apenas como autores do estudo, sem função de comprovar a tese.
Assuntos: Estratégias e tipos de argumento, Tese, ponto de vista e estrutura argumentativa.
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