Questão 79 do ENEM 2009

Question

Entre 2004 e 2008, pelo menos 8 mil brasileiros foram libertados de fazendas onde trabalhavam como se fossem escravos. O governo criou uma lista em que ficaram expostos os nomes dos fazendeiros flagrados pela fiscalização. No Norte, Nordeste e Centro-Oeste, regiões que mais sofrem com a fraqueza do poder público, o bloqueio dos canais de financiamento agrícola para tais fazendeiros tem sido a principal arma de combate a esse problema, mas os governos ainda sofrem com a falta de informações, provocada pelas distâncias e pelo poder intimidador dos proprietários. Organizações não governamentais e grupos como a Pastoral da Terra têm agido corajosamente, acionando as autoridades públicas e ministrando aulas sobre direitos sociais e trabalhistas.

“Plano Nacional para Erradicação do Trabalho Escravo”. Disponível em: http://www.mte.gov.br. Acesso em: 17 mar. 2009 (adaptado).

Nos lugares mencionados no texto, o papel dos grupos de defesa dos direitos humanos tem sido fundamental, porque eles

A
negociam com os fazendeiros o reajuste dos honorários e a redução da carga horária de trabalho.
B
defendem os direitos dos consumidores junto aos armazéns e mercados das fazendas e carvoarias.
C
substituem as autoridades policiais e jurídicas na resolução dos conflitos entre patrões e empregados.
D
encaminham denúncias ao Ministério Público e promovem ações de conscientização dos trabalhadores.
E
fortalecem a administração pública ao ministrarem aulas aos seus servidores.

Answer 1

PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 79 do ENEM 2009

1º dia · Ciências Humanas · Sociologia: Trabalho no Brasil: direitos e trabalho escravo contemporâneo

Entre 2004 e 2008, pelo menos 8 mil brasileiros foram libertados de fazendas onde trabalhavam como se fossem escravos. O governo criou uma lista em que ficaram expostos os nomes dos fazendeiros flagrados pela fiscalização. No Norte, Nordeste e Centro-Oeste, regiões que mais sofrem com a fraqueza do poder público, o bloqueio dos canais de financiamento agrícola para tais fazendeiros tem sido a principal arma de combate a esse problema, mas os governos ainda sofrem com a falta de informações, provocada pelas distâncias e pelo poder intimidador dos proprietários. Organizações não governamentais e grupos como a Pastoral da Terra têm agido corajosamente, acionando as autoridades públicas e ministrando aulas sobre direitos sociais e trabalhistas.

“Plano Nacional para Erradicação do Trabalho Escravo”. Disponível em: http://www.mte.gov.br. Acesso em: 17 mar. 2009 (adaptado).

Nos lugares mencionados no texto, o papel dos grupos de defesa dos direitos humanos tem sido fundamental, porque eles

A
negociam com os fazendeiros o reajuste dos honorários e a redução da carga horária de trabalho.
B
defendem os direitos dos consumidores junto aos armazéns e mercados das fazendas e carvoarias.
C
substituem as autoridades policiais e jurídicas na resolução dos conflitos entre patrões e empregados.
D
encaminham denúncias ao Ministério Público e promovem ações de conscientização dos trabalhadores.
E
fortalecem a administração pública ao ministrarem aulas aos seus servidores.

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Resolução comentada

O texto trata do trabalho análogo à escravidão no campo. Ele diz que o poder público é fraco nessas regiões, que faltam informações por causa das distâncias e do medo imposto pelos proprietários, e que ONGs e a Pastoral da Terra atuam "acionando as autoridades públicas e ministrando aulas sobre direitos sociais e trabalhistas".

O texto atribui a esses grupos duas ações:

Acionar as autoridades: eles levam denúncias aos órgãos competentes, como o Ministério Público, e suprem a falta de informação que o governo enfrenta.
Ministrar aulas sobre direitos: eles conscientizam os trabalhadores, que passam a conhecer seus direitos trabalhistas e sociais.

A alternativa que reúne essas duas ações é a D. As demais atribuem aos grupos tarefas que o texto não menciona. Negociar salários, defender consumidores ou substituir a polícia e a Justiça não aparecem. As aulas, além disso, são dadas aos trabalhadores, não aos servidores públicos.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

AO texto não fala em negociar reajuste salarial ou jornada com os fazendeiros; o problema é o trabalho escravo, não condições de emprego regular.
BDireitos do consumidor em armazéns e mercados não são citados no texto.
COs grupos acionam as autoridades; não as substituem na resolução de conflitos.
EAs aulas são sobre direitos sociais e trabalhistas, voltadas aos trabalhadores, não aos servidores públicos.

Assuntos: Trabalho no Brasil: direitos e trabalho escravo contemporâneo, Movimentos sociais.

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