PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS
Questão 45 do ENEM 2002
Um jornalista publicou um texto do qual estão transcritos trechos do primeiro e do último parágrafos:
“ ‘Mamãezinha, minhas mãozinhas vão crescer de novo?’ Jamais esquecerei a cena que vi, na TV francesa, de uma menina da Costa do Marfim falando com a enfermeira que trocava os curativos de seus dois cotos de braços. (...) ”.
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“Como manter a paz num planeta onde boa parte da humanidade não tem acesso às necessidade básicas mais elementares? (...) Como reduzir o abismo entre o camponês afegão, a criança faminta do Sudão, o Severino da cesta básica e o corretor de Wall Street? Como explicar ao menino de Bagdá que morre por falta de remédios, bloqueados pelo Ocidente, que o mal se abateu sobre Manhattan? Como dizer aos chechenos que o que aconteceu nos Estados Unidos é um absurdo? Vejam Grozny, a capital da Chechênia, arrasada pelos russos. Alguém se incomodou com os sofrimentos e as milhares de vítimas civis, inocentes, desse massacre? Ou como explicar à menina da Costa do Marfim o sentido da palavra ‘civilização’ quando ela descobrir que suas mãos não crescerão jamais? ”.
UTZERI, Fritz. Jornal do Brasil, 17/09/2001.
Apresentam-se, abaixo, algumas afirmações também retiradas do mesmo texto. Aquela que explicita uma resposta do autor para as perguntas feitas no trecho citado é:
- A“tristeza e indignação são grandes porque os atentados ocorreram em Nova Iorque”.
- B“ao longo da história, o homem civilizado globalizou todas as suas mazelas”.
- C“a Europa nos explorou vergonhosamente”.
- D“o neoliberalismo institui o deus mercado que tudo resolve”.
- E“os negócios das indústrias de armas continuam de vento em popa”.
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Resolução comentada
O trecho faz uma série de perguntas retóricas: como manter a paz com tanta miséria? Como reduzir o abismo entre ricos e pobres? Como explicar o sofrimento de crianças e civis (Bagdá, Chechênia, Costa do Marfim) diante dos atentados de Nova Iorque? O autor contrasta a dor de poucos, que ganha visibilidade, com o sofrimento de muitos, ignorado. Também questiona o sentido de "civilização" diante de tanta desigualdade.
Portanto, a afirmação que funciona como resposta do autor deve apontar a causa desse quadro: um mundo em que a desigualdade e o abandono dos mais pobres vêm de uma ordem global, e não de um episódio isolado.
Analisando as alternativas:
- (A) vai no sentido oposto: o autor critica o fato de a dor se concentrar em Nova Iorque, e não afirma que a tristeza dele se explica por isso.
- (C) trata só da exploração colonial europeia, ponto ausente das perguntas.
- (D) e (E) tratam de mercado e de armas, temas que não aparecem nas perguntas.
- (B) diz que, ao longo da história, o homem civilizado globalizou todas as suas mazelas. Isso responde ao que o texto pergunta: a "civilização" levou a todo o planeta a miséria, a violência e a desigualdade, e por isso a menina não entenderá o sentido da palavra.
A resposta do autor é, então, que a civilização globalizou suas mazelas.
Alternativa B.
Por que as outras alternativas estão erradas
- AInverte a crítica do autor, que condena a atenção desigual à dor, em vez de afirmar que sua tristeza vem de Nova Iorque.
- CA exploração europeia é um tema pontual, ausente das perguntas sobre paz, miséria e civilização.
- DO neoliberalismo e o 'deus mercado' não são o foco das perguntas do trecho.
- EO negócio de armas é uma ideia periférica, que não responde às perguntas feitas.
Assuntos: Tese, ponto de vista e estrutura argumentativa, Estratégias e tipos de argumento.
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