Questão 36 do ENEM PPL 2019

Question

As cores

Maria Alice abandonou o livro onde seus dedos longos liam uma história de amor. Em seu pequeno mundo de volumes, de cheiros, de sons, todas aquelas palavras eram a perpétua renovação dos mistérios em cujo seio sua imaginação se perdia. [...] Como seria cor e o que seria? [...]. Era, com certeza, a nota marcante de todas as coisas para aqueles cujos olhos viam, aqueles olhos que tantas vezes palpara com inveja calada e que se fechavam, quando os tocava, sensíveis como pássaros assustados, palpitantes de vida, sob seus dedos trêmulos, que diziam ser claros. Que seria o claro, afinal? Algo que aprendera, de há muito, ser igual ao branco. [...]

E agora Maria Alice voltava outra vez ao Instituto. E ao grande amigo que lá conhecera. [...]. Lembrava-se da ternura daquela voz, da beleza daquela voz. De como se adivinhavam entre dezenas de outros e suas mãos se encontravam. De como as palavras de amor tinham irrompido e suas bocas se encontrado... De como um dia seus pais haviam surgido inesperadamente no Instituto e a haviam levado à sala do diretor e se haviam queixado da falta de vigilância e moralidade no estabelecimento. E de como, no momento em que a retiravam e quando ela disse que pretendia se despedir de um amigo pelo qual tinha grande afeição e com quem se queria casar, o pai exclamara, horrorizado:

— Você não tem juízo, criatura? Casar-se com um mulato? Nunca!

Mulato era cor. Estava longe aquele dia. Estava longe o Instituto, ao qual não saberia voltar, do qual nunca mais tivera notícia, e do qual somente restara o privilégio de caminhar sozinha pelo reino dos livros, tão parecido com a vida dos outros, tão cheio de cores...

LESSA, O. Seleta de Orígenes Lessa. Rio de Janeiro: José Olympio, 1973.

No texto, a condição da personagem e os desdobramentos da narrativa conduzem o leitor a compreender o(a)

A
percepção das cores como metáfora da discriminação racial.
B
privação da visão como elemento definidor das relações humanas.
C
contraste entre as representações do amor de diferentes gerações.
D
prevalência das diferenças sociais sobre a liberdade das relações afetivas.
E
embate entre a ingenuidade juvenil e a manutenção de tradições familiares.

Answer 1

Questão 36 do ENEM PPL 2019

1º dia · Linguagens, Códigos

As cores

Maria Alice abandonou o livro onde seus dedos longos liam uma história de amor. Em seu pequeno mundo de volumes, de cheiros, de sons, todas aquelas palavras eram a perpétua renovação dos mistérios em cujo seio sua imaginação se perdia. [...] Como seria cor e o que seria? [...]. Era, com certeza, a nota marcante de todas as coisas para aqueles cujos olhos viam, aqueles olhos que tantas vezes palpara com inveja calada e que se fechavam, quando os tocava, sensíveis como pássaros assustados, palpitantes de vida, sob seus dedos trêmulos, que diziam ser claros. Que seria o claro, afinal? Algo que aprendera, de há muito, ser igual ao branco. [...]

E agora Maria Alice voltava outra vez ao Instituto. E ao grande amigo que lá conhecera. [...]. Lembrava-se da ternura daquela voz, da beleza daquela voz. De como se adivinhavam entre dezenas de outros e suas mãos se encontravam. De como as palavras de amor tinham irrompido e suas bocas se encontrado... De como um dia seus pais haviam surgido inesperadamente no Instituto e a haviam levado à sala do diretor e se haviam queixado da falta de vigilância e moralidade no estabelecimento. E de como, no momento em que a retiravam e quando ela disse que pretendia se despedir de um amigo pelo qual tinha grande afeição e com quem se queria casar, o pai exclamara, horrorizado:

— Você não tem juízo, criatura? Casar-se com um mulato? Nunca!

Mulato era cor. Estava longe aquele dia. Estava longe o Instituto, ao qual não saberia voltar, do qual nunca mais tivera notícia, e do qual somente restara o privilégio de caminhar sozinha pelo reino dos livros, tão parecido com a vida dos outros, tão cheio de cores...

LESSA, O. Seleta de Orígenes Lessa. Rio de Janeiro: José Olympio, 1973.

No texto, a condição da personagem e os desdobramentos da narrativa conduzem o leitor a compreender o(a)

A
percepção das cores como metáfora da discriminação racial.
B
privação da visão como elemento definidor das relações humanas.
C
contraste entre as representações do amor de diferentes gerações.
D
prevalência das diferenças sociais sobre a liberdade das relações afetivas.
E
embate entre a ingenuidade juvenil e a manutenção de tradições familiares.

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Resolução comentada

Maria Alice é cega e vive no "reino dos livros", onde tenta imaginar o que seria a cor, algo que ela só conhece pelo que os outros dizem (o claro seria igual ao branco).

No desenrolar da narrativa, aparece o amigo do Instituto, com quem ela quer se casar. O pai, horrorizado, reage à cor dele: "Casar-se com um mulato? Nunca!". O narrador arremata: "Mulato era cor".

Assim, a cor, que para a personagem é uma abstração, é justamente o que, para os outros, serve de critério para impedir o amor. A cor deixa de ser só um dado visual e se torna motivo de preconceito. Como ela não enxerga, não vê essa barreira, mas sofre suas consequências.

O texto, portanto, usa a condição da personagem para revelar a discriminação racial: a cor é um conceito vazio para ela e um critério de exclusão para o pai.

As demais alternativas tratam de temas secundários: a cegueira não define as relações (ela se apaixona normalmente), não há contraste de gerações sobre o amor e o entrave não é de classe social, mas de raça.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

BA cegueira é a condição da personagem, mas não define as relações; ela ama e é amada normalmente, e o impedimento vem do preconceito.
CNão há comparação entre concepções de amor de gerações diferentes; há apenas a oposição do pai ao casamento.
DO obstáculo apontado é a cor do rapaz ("mulato"), não diferença de classe social.
EReduz o conflito a ingenuidade juvenil versus tradição familiar e ignora o preconceito racial, que é o núcleo do trecho.

Assuntos: interpretação de texto, conto, preconceito racial.

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Questão 36 no caderno Azul do ENEM PPL 2019

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