Questão 26 do ENEM PPL 2016

1º dia · Ciências Humanas

A atividade atualmente chamada de ciência tem se mostrado fator importante no desenvolvimento da civilização liberal: serviu para eliminar crenças e práticas supersticiosas, para afastar temores brotados da ignorância e para fornecer base intelectual de avaliação de costumes herdados e de normas tradicionais de conduta.

NAGEL, E. et al. Ciência: natureza e objetivo. São Paulo: Cultrix, 1975 (adaptado).

Quais características permitem conceber a ciência com os aspectos críticos mencionados?

  1. A
    Apresentar explicações em uma linguagem determinada e isenta de erros.
  2. B
    Possuir proposições que são reconhecidas como inquestionáveis e necessárias.
  3. C
    Ser fundamentada em um corpo de conhecimento autoevidente e verdadeiro.
  4. D
    Estabelecer rigorosa correspondência entre princípios explicativos e fatos observados.
  5. E
    Constituir-se como saber organizado ao permitir classificações deduzidas da realidade.
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Resolução comentada

O texto atribui à ciência um papel crítico: ela elimina superstições, afasta temores nascidos da ignorância e oferece uma base intelectual para avaliar costumes e normas tradicionais. Para cumprir esse papel, o conhecimento científico precisa ter um critério que o distinga da crença e da tradição.

Esse critério é a comprovação pela realidade. Uma explicação só é aceita se seus princípios (hipóteses, leis, teorias) concordarem com os fatos observados, e por isso ela pode ser testada e revista.

Assim, é essa exigência de correspondência entre teoria e observação que permite à ciência questionar o que é herdado só porque sempre foi feito, como as superstições.

Analisando as alternativas:

  1. As alternativas A, B e C atribuem à ciência dogmatismo: linguagem sem erros, proposições inquestionáveis e verdades autoevidentes. Isso contradiz o espírito crítico, pois a ciência é falível e revisável.
  2. A alternativa E fala de classificações "deduzidas" da realidade. A organização do saber não é o que fundamenta a crítica às crenças, e a ciência trabalha sobretudo com observação e indução, não com dedução a partir da realidade.
  3. A alternativa D une princípios explicativos e fatos observados, que é exatamente o que dá à ciência poder de crítica.

Alternativa D.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • Aatribui à ciência uma linguagem isenta de erros, ideia de infalibilidade que não sustenta a postura crítica.
  • Bfala em proposições inquestionáveis, o que é dogmático e oposto ao caráter crítico e revisável da ciência.
  • Csupõe conhecimento autoevidente e verdadeiro, noção racionalista que ignora a necessidade de testar com a observação.
  • Edestaca apenas a organização e a classificação do saber, que não explica a capacidade de criticar crenças e costumes.

Assuntos: filosofia da ciência, método científico.

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