Questão 115 do ENEM PPL 2016

2º dia · Linguagens, Códigos

Chegou de Montes Claros uma irmã da nora de tia Clarinha e foi visitar tia Agostinha no Jogo da Bola. Ela é bonita, simpática e veste-se muito bem. [...] Ficaram todas as tias admiradas da beleza da moça e de seus modos políticos de conversar. Falava explicado e tudo muito correto. Dizia “você” em vez de “ocê”. Palavra que eu nunca tinha visto ninguém falar tão bem; tudo como se escreve sem engolir um s nem um r. Tia Agostinha mandou vir uma bandeja de uvas e lhe perguntou se ela gostava de uvas. Ela respondeu: “Aprecio sobremaneira um cacho de uvas, Dona Agostinha.” Estas palavras nos fizeram ficar de queixo caído. Depois ela foi passear com outras e Iaiá aproveitou para lhe fazer elogios e comparar conosco. Ela dizia: “Vocês não tiveram inveja de ver uma moça [...] falar tão bonito como ela? Vocês devem aproveitar a companhia dela para aprenderem”. [...] Na hora do jantar eu e as primas começamos a dizer, para enfezar Iaiá: “Aprecio sobremaneira as batatas fritas”, “Aprecio sobremaneira uma coxa de galinha”.

MORLEY, H. Minha vida de menina: cadernos de uma menina provinciana nos fins do século XIX. Rio de Janeiro: José Olympio, 1997.

Nesse texto, no que diz respeito ao vocabulário empregado pela moça de Montes Claros, a narradora expõe uma visão indicativa de

  1. A
    descaso, uma vez que desaprova o uso formal da língua empregado pela moça.
  2. B
    ironia, uma vez que incorpora o vocabulário formal da moça na situação familiar.
  3. C
    admiração, pelo fato de deleitar-se com o vocabulário empregado pela moça.
  4. D
    antipatia, pelo fato de cobiçar os elogios de Iaiá sobre a moça.
  5. E
    indignação, uma vez que contesta as atitudes da moça.
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Resolução comentada

Precisamos identificar a atitude da narradora diante do vocabulário da moça. Ela é uma menina que fala de modo coloquial ("ocê") e observa a visitante com certo espanto: as palavras "nos fizeram ficar de queixo caído".

O trecho decisivo vem no final. Iaiá pede que as meninas aprendam com a moça, e elas reagem "para enfezar Iaiá", isto é, para irritá-la. Fazem isso repetindo a expressão "Aprecio sobremaneira" em situações banais: batatas fritas, coxa de galinha.

O contraste entre um vocabulário muito formal e refinado ("aprecio sobremaneira") e o contexto cotidiano e familiar (comer coxa de galinha) produz efeito de ironia, quase de paródia. A narradora não rejeita a moça nem a admira sem reservas: ela zomba do exagero da formalidade e da comparação que Iaiá impõe.

Conferindo as alternativas:

  1. Não há descaso com a moça, e sim brincadeira com a fala dela.
  2. A imitação em situação familiar, com intenção de provocar, caracteriza a ironia.
  3. A admiração inicial ("queixo caído") dá lugar ao deboche.
  4. Não há cobiça dos elogios de Iaiá; há vontade de irritá-la.
  5. Não há indignação contra as atitudes da moça.

Alternativa B.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • ANão se trata de descaso nem de desaprovar o uso formal; a narradora brinca com ele, e o efeito é de ironia.
  • CO espanto inicial existe, mas o final mostra deboche, não deleite com o vocabulário.
  • DAs meninas não cobiçam elogios; querem apenas enfezar Iaiá, que compara as primas à moça.
  • ENão há indignação nem contestação das atitudes da moça, que é descrita como simpática e bonita.

Assuntos: ironia, variação linguística, interpretação de texto.

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