Questão 115 do ENEM PPL 2014

2º dia · Linguagens, Códigos

Se observarmos o maxixe brasileiro, a beguine da Martinica, o danzón de Santiago de Cuba e o ragtime norte-americano, vemos que todos são adaptações da polca. A diferença de resultado se deve ao sotaque inerente à música de cada colonizador (português, espanhol, francês e inglês) e, em alguns casos, a uma maior influência da música religiosa.

CAZES, H. Choro: do quintal ao Municipal. São Paulo: Editora 34, 1998 (adaptado).

Além do sotaque inerente à música de cada colonizador e da influência religiosa, que outro elemento auxiliou a constituir os gêneros de música popular citados no texto?

  1. A
    A região da África de origem dos escravos, trazendo tradições musicais e religiosas de tribos distintas.
  2. B
    O relevo dos países, favorecendo o isolamento de comunidades, aumentando o número de gêneros musicais surgidos.
  3. C
    O conjunto de portos, que favorecem o trânsito de diferentes influências musicais e credos religiosos.
  4. D
    A agricultura das regiões, pois o que é plantado exerce influência nas canções de trabalho durante o plantio.
  5. E
    O clima dos países em questão, pois as temperaturas influenciam na composição e vivacidade dos ritmos.
Reportar erro na questão
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Resolução comentada

O texto diz que maxixe (Brasil), beguine (Martinica), danzón (Cuba) e ragtime (EUA) são adaptações da polca, uma dança europeia. O resultado muda conforme o "sotaque" do colonizador (português, espanhol, francês, inglês) e a influência da música religiosa.

A pergunta pede um terceiro elemento que ajudou a formar esses gêneros. Todos os lugares citados são espaços de colonização nas Américas, onde a escravidão trouxe milhões de africanos.

  1. Os africanos escravizados levaram ritmos, percussão e tradições religiosas próprias.
  2. Esses elementos se misturaram à polca europeia, dando a ela características locais, como a síncopa do maxixe e do ragtime.
  3. Como as regiões de origem na África variavam de um lugar para outro, a mistura também variou, o que explica a diversidade de gêneros.

As demais alternativas apontam fatores naturais (relevo, agricultura, clima), que o texto não sugere e que não explicam a formação cultural desses gêneros. A alternativa do porto fala de circulação de influências, mas não trata da contribuição africana, central na formação desses ritmos.

Alternativa A.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • BAtribui a diversidade ao relevo e ao isolamento, fator geográfico sem relação com o texto nem com a origem dos gêneros.
  • CCita a circulação por portos, ideia genérica que ignora a matriz africana, o elemento cultural decisivo nesses gêneros.
  • DLiga a música às canções de trabalho agrícola, o que não aparece no texto nem explica a adaptação da polca.
  • EExplica os ritmos pelo clima, determinismo sem base histórica ou cultural.

Assuntos: influência africana na música, formação cultural das Américas, interpretação de texto.

Reportar erro na resolução
O que está errado?
Sem cadastro: não guardamos quem enviou.
Ver como caiu na prova Questão 115 no caderno Cinza do ENEM PPL 2014