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Questão 32 do ENEM PPL 2012

1º dia · Ciências Humanas · H5 · Sociologia: Diversidade cultural e identidade

Ao final do Ano da França no Brasil, aconteceu na Bahia um encontro único entre a bossa nova brasileira e a música francesa, no show do cantor e compositor baiano radicado na França, Paulo Costa. O show se chama “Toulouse em Bossa” por conta da versão da música Toulouse, de Claude Nougaro, que é uma espécie de hino deles, tal como é para nós Garota de Ipanema, explica Paulo Costa. Nougaro é famoso na França e conhecido por suas versões de músicas brasileiras, como O Que Será que Será e Berimbau.

Disponível em: http://anodafrancanobrasil.cultura.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010. (adaptado).

O que representam encontros como o ocorrido na Bahia em 2009 para o patrimônio cultural das sociedades brasileira e francesa?

  1. A
    Ocasião para identificar qual das duas culturas é mais cosmopolita e deve ser difundida entre os demais países.
  2. B
    Oportunidade de se apreciar a riqueza da diversidade cultural e a possibilidade de fazer dialogar culturas diferentes.
  3. C
    Mostra das diferenças entre as duas culturas e o desconhecimento dos brasileiros em relação à cultura francesa.
  4. D
    Demonstração da heterogeneidade das composições e da distância cultural entre os dois países.
  5. E
    Tentativa de se evidenciar a semelhança linguística do francês e do português, com o intuito de unir as diferentes sociedades.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

O texto conta que um cantor baiano radicado na França fez um show que mistura a bossa nova brasileira com a música francesa. A canção Toulouse, de Nougaro, vira "hino" na versão brasileira, e o próprio Nougaro fez versões de músicas brasileiras, como Berimbau. Ou seja, há troca cultural nos dois sentidos.

A pergunta é o que isso representa para o patrimônio cultural das duas sociedades. Patrimônio cultural é o conjunto de expressões, como música, língua e tradições, que uma sociedade valoriza. Quando duas culturas se encontram sem hierarquia, o resultado é o reconhecimento da diversidade e o diálogo entre elas.

Analisando as alternativas:

  1. Nada no texto compara as culturas para definir qual é mais cosmopolita ou merece ser difundida.
  2. O texto não fala em desconhecimento dos brasileiros. Pelo contrário, mostra intercâmbio.
  3. O encontro aproxima as culturas, não enfatiza distância entre elas.
  4. O foco é a música, não a semelhança entre as línguas.

A alternativa que descreve a valorização da diversidade e o diálogo entre culturas diferentes é a B.

Alternativa B.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • ACria uma competição entre as culturas, ausente no texto, que trata de troca e não de hierarquia.
  • CAfirma um desconhecimento dos brasileiros sobre a cultura francesa que o texto não menciona e contradiz o intercâmbio descrito.
  • DFala em distância cultural, mas o encontro musical mostra aproximação e diálogo.
  • EO tema é a música e o intercâmbio cultural, não a semelhança entre francês e português.

Assuntos: Diversidade cultural e identidade, Patrimônio cultural e cultura popular.

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