PRÁTICA COM QUESTÕES OFICIAIS

Questão 44 do ENEM PPL 2010

1º dia · Ciências Humanas · História: Grécia Antiga: pólis, guerras e helenismo

Alexandria começou a ser construída em 332 a.C., por Alexandre, o Grande, e, em poucos anos, tornou-se um polo de estudos sobre matemática, filosofia e ciência gregas. Meio século mais tarde, Ptolomeu II ergueu uma enorme biblioteca e um museu — que funcionou como centro de pesquisa. A biblioteca reuniu entre 200 mil e 500 mil papiros e, com o museu, transformou a cidade no maior núcleo intelectual da época, especialmente entre os anos 290 e 88 a.C. A partir de então, sofreu sucessivos ataques de romanos, cristãos e árabes, o que resultou na destruição ou perda de quase todo o seu acervo.

RIBEIRO, F. Filósofa e mártir. Aventuras na história. São Paulo: Abril. ed. 81, abr. 2010 (adaptado).

A biblioteca de Alexandria exerceu durante certo tempo um papel fundamental para a produção do conhecimento e memória das civilizações antigas, porque

  1. A
    eternizou o nome de Alexandre, o Grande, e zelou pelas narrativas dos seus grandes feitos.
  2. B
    funcionou como um centro de pesquisa acadêmica e deu origem às universidades modernas.
  3. C
    preservou o legado da cultura grega em diferentes áreas do conhecimento e permitiu sua transmissão a outros povos.
  4. D
    transformou a cidade de Alexandria no centro urbano mais importante da Antiguidade.
  5. E
    reuniu os principais registros arqueológicos até então existentes e fez avançar a museologia antiga.
Escolha uma alternativa para conferir o gabarito.
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Resolução comentada

A pergunta pede o porquê de a biblioteca ter sido fundamental para a produção do conhecimento e para a memória das civilizações antigas. Ou seja, o foco é a função dela em relação ao saber, e não a fama de Alexandre ou o tamanho da cidade.

O texto dá as pistas:

  1. Alexandria se tornou, logo após a fundação, um polo de estudos de matemática, filosofia e ciência gregas.
  2. A biblioteca reuniu entre 200 mil e 500 mil papiros, ou seja, um enorme acervo de obras escritas.
  3. Com o museu, funcionou como centro de pesquisa e se tornou o maior núcleo intelectual da época.
  4. Quando o acervo foi destruído ou perdido, o que se perdeu foi esse conjunto de conhecimentos acumulados.

Isso significa que a biblioteca reuniu e conservou o saber grego em várias áreas e o deixou disponível para estudiosos de outros povos, o que garante a transmissão desse conhecimento. É exatamente isso que a alternativa C descreve.

As demais alternativas trazem afirmações que o texto não sustenta ou que desviam do ponto central da pergunta: culto a Alexandre, origem das universidades, importância urbana e arqueologia.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO texto não diz que a biblioteca foi feita para glorificar Alexandre nem para registrar seus feitos; ela foi erguida por Ptolomeu II para reunir saber.
  • BEmbora funcionasse como centro de pesquisa, o texto não diz que deu origem às universidades modernas; é uma extrapolação.
  • DFala da importância da cidade, mas a pergunta é sobre o papel da biblioteca na produção e na memória do conhecimento.
  • EA biblioteca reunia papiros (obras escritas), não registros arqueológicos, e o texto não menciona avanço da museologia.

Assunto: Grécia Antiga: pólis, guerras e helenismo.

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