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Questão 21 (CFS 2) da EEAR 2024

CFS 2 · Português: Conectivos e relações lógico-semânticas

– Assinale a alternativa em que a conjunção “e”, coordenativa, adquire sentido de consequência.

  1. A
    Tinha pedido tanto à filha que se calasse, por extrema necessidade do emprego, e ela despejou mil palavras, verdadeiras que fossem, sobre o patrão.
  2. B
    Pelo caminho planejava suas ações: iria à floricultura, levaria flores, decoraria um belo poema e o declamaria em voz alta diante dela.
  3. C
    Eu aguardava, quase sem respirar, o final da cena; cometesse o herói um pequeno deslize e todo o mundo seria destruído.
  4. D
    Imaginei-a olhando para trás, pedindo-me perdão, dizendo-me que me amava, e muito me amava.
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Resolução comentada

A conjunção "e" é, por natureza, aditiva (soma ideias). Mas, conforme o contexto, pode assumir outros valores: adversativo ("mas"), consecutivo ("por isso", "então"), entre outros. Para achar a consequência, procure a oração em que a segunda ideia decorre da primeira.

Análise de cada alternativa:

  1. Em (A), a filha foi instruída a se calar, "e ela despejou mil palavras". A segunda ideia contraria a primeira, então o "e" equivale a "mas", com valor adversativo.

  2. Em (B), o "e" liga ações sucessivas planejadas (levaria flores, decoraria um poema e o declamaria), com valor aditivo.

  3. Em (C), "cometesse o herói um pequeno deslize e todo o mundo seria destruído" tem a estrutura "se o herói cometesse um deslize, todo o mundo seria destruído". O deslize é a causa e a destruição é o efeito, então o "e" tem valor de consequência ("e então", "e por isso").

  4. Em (D), "dizendo-me que me amava, e muito me amava" só reforça e acrescenta a mesma ideia, com valor aditivo e enfático.

Portanto, só em (C) o "e" indica consequência.

Alternativa C.

Por que as outras alternativas estão erradas

  • AO "e" tem valor adversativo (equivale a "mas"), pois a filha fez o contrário do que lhe foi pedido.
  • BO "e" apenas soma ações sucessivas, com valor aditivo.
  • DO "e" acrescenta e reforça a mesma ideia (me amava), com valor aditivo enfático.

Assunto: Conectivos e relações lógico-semânticas.

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Fonte: EEAR 2024 · CFS 2. Prova oficial ↗